求人教版七年级下册导学案《竹影》和《观舞记》的答案好的话我会加悬赏的

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求人教版七年级下册导学案《竹影》和《观舞记》的答案
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1：最后一句的“如此”和“这样的看法”分别指代什么?
2：写“竹影”为什么又写“画竹”,是否多余,为什么?
3：选文运用了对比手法,有什么作用?
4;第一段和第二段有联系也有区别,说说区别是什么?
1.指不注重像不像,而注重神气.
指评价中国画时,不要看它像不像实物,而要看它是否画出了美的姿态、活的神气、特有的品格.
2.不多余,因为中国画是体现一种精神,和名字毫无关系,画竹影和画竹等于就是一个性质
3.通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.
4.第一段侧重于父亲谈画竹子与画马的区别,中国画不注重“像不像”,只求神似,像符号；西洋画要像真物一样,不管是色、形,都求一样,像照相. 《观舞记》阅读理解题 一、基础知识题 1、给下列加粗的字注音： 蹙（（（（ ）（ ） 端凝（ ） 咿哑（ ）嗔视（ ）惆怅（ ）（ ） 静穆（ ）粲然（ ） 蠕动（ ） 2、文学常识填空： 《观舞记》的作者是________ ,她的原名是________ ,她是我国________代著名作家和________ ,上学期我们学过她的诗《 ________ 》. 二、课内语段阅读题 阅读下面文字,完成1～6题： 帘幕慢慢地拉开,台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的. 卡拉玛·拉克希曼出来了.真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌,抬起头来,她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛. 她端凝地站立着. 笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了. 她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢. 我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目瞋视,表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己.她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事! 1、文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色? _______________________________________________________________. 2、作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞姿的? _______________________________________________________________. 3、从选文中摘抄出照应“离合悲欢”的句子： _______________________________________________________________. 4、“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”,这说明了什么? _______________________________________________________________. 5、这段文字主要表现了什么?作者的感受是什么? _______________________________________________________________. 6、我们读了冰心这段文字有何体会? _____________________________________________________________.答案：一、基础知识题 1、pín cù níng yī chēn chóu chàng mù càn rú 2、冰心 谢婉莹 现代 诗人 纸船──寄母亲 二、课内语段阅读题 1、选文第一段第1句话：“台中间小桌上……静穆庄严的.”这句话是卡拉玛舞蹈的背景,既体现了印度舞蹈的强烈的宗教色彩,又表现了鲜明的民族特色. 2、眉、目、手指、腰肢、舞步、铃声等. 3、“双眉颦蹙”“笑颊粲然”“低回婉转的娇羞”“张目瞋视”. 4、卡拉玛已完全进入舞蹈的情境中,忘记了自己是在表演,忘记了有观众在看,正说明她融入了艺术的角色中. 5、卡拉玛优美的舞姿,作者产生了强烈的共鸣,从中体会到其中的喜怒哀乐. 6、冰心的文笔十分优美,形象地把卡拉玛的舞姿展现出来,激发了我们的想像力.