最后一课 作者怎样描写习字课上的安静急
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/02 01:50:48
最后一课作者怎样描写习字课上的安静急最后一课作者怎样描写习字课上的安静急最后一课作者怎样描写习字课上的安静急“只听见钢笔在纸上沙沙的响.”通过钢笔清晰的响声,反衬出教室里十分地安静.
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最后一课 作者怎样描写习字课上的安静
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“只听见钢笔在纸上沙沙的响.”通过钢笔清晰的响声,反衬出教室里十分地安静.
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作者怎样描写习字课上的安静
《最后一课》作者怎么描写习字课上的安静?
最后一课 作者主要从哪个角度描写了习字课上的安静
都德《最后一课》阅读题作者怎样描写习字课上的安静的?在“最后一课”里,师生心心相通的原因是?
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最后一课 作者主要用哪个角度来描写课上的安静
最后一课上习字课老师是怎样安排的?
《最后一课》习字课的三处细节描写是?并分别说说这些细节描写的作用..
《最后一课》中,习字课上“个个人那么专心”的原因是什么?
《最后一课》中上习字课一段,你认为这是一堂什么样的课?
阅读《最后一课》“语法课完了,我们又上习字课……散学了,你们走吧.”完成下列各题. 5分1、习字课上新的字帖都写着“法兰西”“阿尔萨斯”,体现了先生怎样的用意? 2、“钟声”已能宣
最后的一课描写作者悲愤心情的词语
最后一课的作者
《最后一课》的作者?
最后一课的作者
阅读《最后一课》“语法课完了,我们又上习字课……散学了,你们走吧.”共四大题一、小弗朗士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”?二、就文中的细节描写,回答下列问题:1)“字
请分析都德《最后一课》的细节描写和郑振择《最后一课》中的细节描写的作用都德《最后一课》中有一个的细节描写:“个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响.有时