小明背着书包沿水平方向向前走,他对书包做功了吗?为什么？

小明背着书包沿水平方向向前走,他对书包做功了吗?为什么？ 背着书包爬楼梯 ,人对书包做功吗背着书包沿水平路面走呢 背着书包水平路行走对书包做了功没?不是对书包有个向前的力? 人背着书包走,书包向前移动了,人对书包也有一个向前的拉力,为什么这时人却没有对书包做功呢?（加五分若没做功,书包为什么会移动呢? 人背书包水平向前走,人对书包做功了吗? 人背书包水平方向做功了吗?老师说没有做功,但人对书包有向前的拉力,书包向前运动,符合功的条件啊 小明家住五楼,他想知道他背着书包从一楼回到家里时对书包做了多少功,请你帮他选择合适的器材,并写出测量 如何理解物体做功的两个必要因素例如小明背着20N书包上10m教学楼,是否对书包做功不是吧,书包受到重力的,“小明没有对书包用力”不科学 如果一个人背着书包在路面行走,他是否做了功.请问，是什么对什么做了功？ 背着书包下楼的过程中是否对书包做功? 某同学背着质量为2千克的书包在水平路面上匀速行走500米,该同学对书包做的功是______焦?某同学背着质量为2千克的书包在水平路面上匀速行走500米,该同学对书包做的功是______焦. 李兵同学背着30N的书包上学,沿水平路面走了400m路程到学校,再匀速登上三楼的教室,每层楼高3m.那么他从家到学校的过程中,对书包做功多少J?他从楼下到教室的过程中,对书包做功多少J?要计算 应该如何理解物体做功的两个必要因素例如小明背着20N书包上10m教学楼,是否对书包做功 小明同学的质量为50kg,他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400平方厘米,请你算出：（1）小明同学站在水平地面上时对地面的压力.（2）若小明同学背着中卫50N的书包行走,他对水平地 学生背着书包在水平路面上匀速前进是不是人做了功 如果一个人背着书包在路面行走,他是否做了功. 几道物理习题 选择 简要说下理由 1.小明背着重40N的书包沿水平路走200米,又登上大约10米的四楼回到家,则他在路上对书包所做的功约【】 A,0J B,400J C,2000J D,2400J 2.两辆车,大车的重力是小车的2 怎样把他背着书包改成把字句被字句