同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、提出假设 B、设计实验 C、得出结论 D、收集证据
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 06:37:20
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、提出假设B、设计实验C、得出结论D、收集证据同学们知道食醋、柠檬酸具
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、提出假设 B、设计实验 C、得出结论 D、收集证据
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A、提出假设 B、设计实验 C、得出结论 D、收集证据
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、提出假设 B、设计实验 C、得出结论 D、收集证据
分析:物质的酸碱性强弱用酸碱度来表示,初中化学阶段酸碱度用PH来表示,因此小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强,用PH试纸来测定它们的PH,谁的PH小它的酸性就强.这是一个实验,应属于科学探究环节的设计实验.
小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强,用PH试纸来测定它们的PH,谁的PH小它的酸性就强,这是一个实验,因此不属于提出假设、得出结论、收集证据环节,而属于设计实验.
故选B.解答这类题的关键是明晰科学探究的环节,科学探究的环节包括:提出问题、建立假设、收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)、获得结论、交流评价等几个环节.
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、提出假设 B、设计实验 C、得出结论 D、收集证据
为什么说柠檬酸具有酸性
李丽想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸确实具有酸性:①李丽首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊事业,发现石蕊试液变红色.据此,李丽断定柠檬酸确实
食醋中含有的哪种物质使食醋成酸性?
食醋中含有的哪种物质使食醋呈酸性?
食醋中的酸性有机物
柠檬酸是碱性还是酸性
柠檬酸是酸性食物对吗
如何验证柠檬酸有酸性
食醋是碱性还是酸性
碳酸酸性强还是柠檬酸酸性强
我肯定柠檬酸是碱性的,我同学不同意,他认为那么酸是酸性的.柠檬酸含有的元素明明是成碱元素,我一定要把这问题给同学看!
生产柠檬酸为什么要酸性环境
柠檬酸是酸性的,还是碱性的
柠檬酸和醋酸谁的酸性强
乳酸和柠檬酸哪个酸性强
柠檬酸与碳酸哪个酸性强
白醋和柠檬酸哪个酸性强