b所表示的范围是什么?[a,b]?（a,b）?[a,b)?(a,b]?我是想问说b表示的是什么，是表示[a，b]还是（a，b）还是[a,b)还是(a,b]?实在是抱歉，
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 21:43:57
b所表示的范围是什么?[a,b]?（a,b）?[a,b)?(a,b]?我是想问说b表示的是什么，是表示[a，b]还是（a，b）还是[a,b)还是(a,b]?实在是抱歉，b所表示的范围是什么?[a,b]
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b所表示的范围
是什么?[a,b]?（a,b）?[a,b)?(a,b]?
我是想问说
b表示的是什么，是表示[a，b]还是（a，b）还是[a,b)还是(a,b]?实在是抱歉，
b所表示的范围是什么?[a,b]?（a,b）?[a,b)?(a,b]?我是想问说b表示的是什么，是表示[a，b]还是（a，b）还是[a,b)还是(a,b]?实在是抱歉，
b所表示的范围是[a,b]
[a,b]表示从a到b的范围,且包括a、b在内.（a,b）表示从a到b的范围,但不包括a和b.[a,b)表示从a到b的范围,但包括a而不包括b.(a,b]表示从a到b的范围,不包括a但包括b.
第一个表示a<=x<=b
第二个表示a
中括号表示包含即等于，小括号表示不包含即不等于
在左边的是大于或大于等于，右边的是小于或小于等于
于是
[a，b]表示大于等于a小于等于b；（a，b）大于a小于b；[a,b)大于等于a小于b；(a,b]大于a小于等于b。
[a，b]表示大于等于a小于等于b；（a，b）大于a小于b；[a,b)大于等于a小于b；(a,b]大于a小于等于b。
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分式a／b-1所表示的实际意义可以是什么
A平行B的表示方法是什么
已知集合A表示1/x的取值范围,B表示根号x-3的取值范围.求A∩B,A∪B
点A,B所表示的数有什么关系?
已知集合A表示x分之i1de取值范围,并表示根号下x-3的取值范围,求A交B,A并B
数轴上a,b两点所表示有理数的和是 ,线段a,b等于
指出代数式a-b c与a-(b c)所表示的意义有什么不同
把数轴上的表示数3的点A移动5个单位到点B,则点B所表示的数是什么
近似数1.70所表示的准确值a的范围是:( )A.1.695≤a＜1.705B.1.60≤a＜1.80C.1.695＜a≤1.705D.1.70＜a＜1.705
近似数3.70所表示的准确值a的取值范围是A.3.695≤a≤3.705 B.3.60≤a≤3.80 c.3.695≤a＜3.705 D.3.700＜a≤3.705
近似数3.70所表示的准确值a的范围是A、3.60≤a＜3.80 B、3.700≤a＜3.705 C、3.659＜a≤3.705 C、3.659≤a＜3.705
已知集合A表示X分之一的取值,B表示根号下x-3的取值范围,求A交B,A并B
点B表示的数是点A开始所表示的相反数,那点B表示什么数?
在锐角三角形ABC中A=2B,a.b.c.所对的角分别为A.B.C,求a／b的取值范围
表达式int(a+(b-a)*Rnd)所得到的整数范围是多少?
如果-b＜a＜b 那 -a的取值范围是什么?
如果-b＜a＜b 那 -a的取值范围是什么?