在解方程组ax+by=26,cx+y=6时小明正确的求出x=4,y=-2.小华由于把c抄错了,得到的解是x=5,y=4.求a.b.c的值

已知方程组ax+by=2,cx+2y=10的解是x=2,y=4,小方在解题时... 小梅小刚解方程组{ax+by=26;cx+y=6,小梅准确算的此方程组解为得{X=4 Y=-2小刚抄错了C,{X=7,Y=3.求a,b,c 若关于x,y的方程组ax+by=m cx+dy=n 的解是新 余 ,则关于x,y的方程组3ax+5by=m 3cx+5dy=n 的解是若关于x,y的方程组ax+by=m cx+dy=n 的解是x=3 y=4 则关于x,y的方程组3ax+5by=m 3cx+5dy=n 的解是 （紧急）已知方程组ax+by=18 cx-7y=2 有公共解 求a,b 方程组问题ax+by=e,cx+dy=f 甲乙两名同学再解方程组ax+by=2,cx-7y=8甲乙两名同学在解方程组ax+by=2,cx-7y=8时,甲正确的解得x=1,y=2,求a,b,c,的值 甲乙两位同学解方程组ax+by=2 cx-3y=-2.是x甲乙两位同学解方程组ax+by=2 cx-3y=-2.是x=1.y=-1 乙因抄错c的值解的x=2y=6 求b/a-ac的值 在解方程组{ax+by=2是,小张正确的解是{x=1小李由于看错了方程组中的c得到方 cx-3y=5 y=2在解方程组{ax+by=2是,小张正确的解是{x=1小李由于看错了方程组中的c得到方程cx-3y=5 y=2 组的解为{x=-3,试求方 1.1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C写错了而 在解方程组{ax+by=26 cx+y=6 的时候小冲求得正确得解为x=-4 y=-2,但小牛把c写错而求得X=7 Y=3 求a,b,二 在解方程组{ax+by=3 cx+y=7 时,甲同学的正确结果为X=3 Y=-2乙因为把c写错得到x=-3 =1 求a,b,脑子好得给 甲、乙两人同时解方程组ax+by=2 cx-3y=-2 甲正确解得x=1 y=-1 乙因为抄错c得值,错得x=2 y=-6 求a,b,c的值ax+by=2 cx-3y=-2 是2元方程 在解关于X.Y的方程组｛ax+by=2 cx-7y=8｝时,老师告诉同学们正确的解是｛x=3,y=-2 ｝,粗心的小勇由于看在解关于X.Y的方程组｛ax+by=2 cx-7y=8｝时,老师告诉同学们正确的解是｛x=3,y=-2 ｝,粗心的小勇由 在解关于X.Y的方程组{AX+BY=2,CX-7Y=8时在解关于X.Y的方程组｛AX+BY=2,CX-7Y=8时.老师告诉同学们正确的解是｛X=3,Y=-2,而小强看错了了系数C,得到的解是｛X=-2,Y=2,请问：小强把c看成了多少?而正确的c是 在解方程组ax+by=26,cx+y=6时小明正确的求出x=4,y=-2.小华由于把c抄错了,得到的解是x=5,y=4.求a.b.c的值 在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从而求得解为x=3,y=2.试求a,b,c 小明在解方程组ax+by=2,cx+7y=7 时,正确解得x=3,y=-2 小芳因为把c看错了小明在解方程组ax+by=2,cx+7y=7 时,正确解得x=3,y=-2 小芳因为把c看错了,结果得x=-2,y=2 求a.b.c的值. 在解关于x,y的方程组｛ax+by=2 cx在解关于x,y的方程组｛ax+by=2 cx-7y=8时,老师告诉同学们正确的解是x=3,y=-2,粗心的小勇由于看错了系数c,因而得到的解为x=-2,y=2,试求abc的值 在方程组ax+by=2和cx-7y=8时,一同学把c看错而得到x=-2,y=2,而正确的解是在方程组ax+by=2和cx-7y=8时,一同学把c看错而得到x=-2,y=2,而正确的解是x=3,y=-2,求a、b、c的值.