10、我们应摒弃单纯的写作技能训练,把习作建立在 的基础之上.11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法,而将其改为 .12、 本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 17:04:59
10、我们应摒弃单纯的写作技能训练,把习作建立在的基础之上.11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法,而将其改为.12、本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想10、我们应摒弃单纯的

10、我们应摒弃单纯的写作技能训练,把习作建立在 的基础之上.11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法,而将其改为 .12、 本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想
10、我们应摒弃单纯的写作技能训练,把习作建立在 的基础之上.
11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法,而将其改为 .
12、 本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想感情的工具.
第5题 (4) 分
《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.和 的统一,是语文课程的基本特点.”
第6题 (2) 分
2、母语教学要培养负责的 ,帮助学生形成国家观念,具备应有的道德价值观.
第7题 (2) 分
1、标准是 的尺度,具有公共性、可完成性、可评估性.
第8题 (2) 分
3、语文课程应致力于学生 的形成与发展.
7、重视学生在阅读过程中的主体地位,即教师要走出 的霸权地位.
第10题 (4) 分
校本课程开发故事
口语交际
语文课程标准
论述题
第15题 (13) 分
语文教育的意义何在?
第16题 (14) 分
8、结合自己的教育经历和实践,谈谈学校教育如何营造良好的读书环境?
第17题 (13) 分
如何理解“语文教育是人文教育的母体”?
问答题
第18题 (5) 分
9、阅读教学的策略有哪些?
第19题 (5) 分
10、习作教学中应明确和树立的观念.
第20题 (5) 分
12、简述“口语交际”的教学策略.
第21题 (5) 分
4、小学识字教学的基本方法有哪些.

10、我们应摒弃单纯的写作技能训练,把习作建立在 的基础之上.11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法,而将其改为 .12、 本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想
10.真实情感
11.想话,写话
12.语言
ps：勉强答出几题,实在是太偏了,哪来的?

10、我们应摒弃单纯的写作技能训练,把习作建立在 的基础之上.11、《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法,而将其改为 .12、 本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想 我们应该摒弃中国传统文化的哪些 初中英语写作训练写作的训练方法 通过反复训练,使我们的作战技能有了很大的提高,这句语病在哪里 怎样提高写作技能? 怎么样提高写作技能? 如何提高写作技能? 我们传统文化中有哪些该保留的东西,又有哪些该摒弃的 初二下册英语基训Unit4的写作技能 人教版生物七年级下册练习册9 10 就是那个人体的营养基础知识与技能训练 摈弃与摒弃的区别 摒弃与屏弃的区别 49页的写作训练是什么 技能训练2! 拜托了! 生物技能训练,解读曲线图 英语翻译英语翻译1:朗读,2：口语技能,3：感受不同,4：结束,5：得到写作训练,6：在笔记本上写,7：一开始,8：稍后,9：写原创的句子,10：做某事有困难,11：在某方面有困难,12：手感柔软,13：获 如何将细菌鉴定到种怎么样一步一步地将一个你不知道的细菌鉴定到“种”给你一个细菌品种,如何设计一套方案把细菌鉴定到种?我们微生物技能训练留下的思考题…… 如何把我们在培训中学到的知识和技能运用到今后的工作中?