冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 19:24:19
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冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3.
冬阳·童年·骆驼队
第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用?
2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么?
3.骆驼身上的铃铛,叫做驼铃.对于驼铃的用途,“爸爸”和“我”的看法有何不同?“我”的看法为什么比“爸爸”的看法更美?
4.最后三段和前文叙述视角不同,传递的情感也有差异.前文以孩子的视角,写出来了“我”对世界的好奇以及童年的美好；结尾三段以成年人的视角,表现了什么情感呢?
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1,细致入微地写出骆驼吃草料的样子；突出“我”观察的仔细,表现了儿童的好奇和天真.
2,PASS
3,爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要,是从实用角度讲的；“我”认为挂铃铛是人的需要,是从情感需求角度讲的；“我”的想法富有情趣,所以更美.
4,pass
楼主上海人，加油，这道题很烦的= =
很疑惑hyhyhyj7
通过对骆驼吃草的描写，写出作者内心的感受
冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3.
描写八哥外表的作文（只要一段就好了）模仿人教版五年级下册第6课《冬阳·童年·骆驼队》第四段
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