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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 16:32:25
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请让孩子输在起跑线上 郑渊洁 阅读题
请让孩子输在起跑线上
郑渊洁
①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”.一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不符的知识,拔苗助长.
  ②倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的.但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛,例如百米赛.如果是马拉松那样的长跑,就不存在输在起跑线上的担忧.相反,马拉松比赛赢在起跑线上的运动员,往往由于没有保存体力,致使起个大早,赶了晚集.马拉松竞赛的特点是谁笑在最后,谁笑得最好.
  ③长跑的要诀是保存实力,这和孩子学习知识的道理一样.当孩子没有一定的阅历时,给其灌输与年龄不相符的知识,会导致孩子对知识失去兴趣.衡量教育是否成功,不是看分数,而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大,还是越来越小.如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大,说明教育成功了,反之则相反.
④20多年前,某大学的少年班家喻户晓.如今,这些昔日的神童几乎全军覆没,没有一个成为栋梁之才.这些孩子没有输在起跑线上,但是他们的父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑,拼尽全力赢在起跑线上后,后劲不足,最终败北,贻笑大方.买过新汽车的人都知道,新车有磨合期.在新车的磨合期,车速不能太快.只有这样,这辆汽车未来才能风驰电掣.如果在新车的磨合期高速行驶,汽车就会早衰,该急速行进时,就会力不从心.假设将人比喻成汽车,人的磨合期就是童年.在童年,不能满负荷运转,要适度磨合.如此,孩子到了成年,才能快马加鞭,后劲十足.
⑤在孩子童年时,让其晚接触知识,有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨.爱因斯坦说:“想象力比知识重要.”有想象力的人才能进行创造性劳动.想象力在某种意义上和知识是天敌.人在获得知识的过程中,想象力可能会消失.因为知识符合逻辑,而想象力几乎无章可循.换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞.人的大脑一山不容二虎:在学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据.上学后,大多数人的想象力将被知识驱逐出境.他们知识渊博,但想象力丧失,终身只能重复前人发现的知识.很少有人能让知识和想象力在自己的大脑里共存,一旦共存,此人就是能进行创造性劳动的成功人士了.
⑥请让孩子输在起跑线上.___,___.___,___.欲将取之,必先与之,是大智慧.
(选自《北京晚报》2009年9月11日,有改动)
20.结合全文,说说第①段在文中的作用是什么.(2分)
答:
21.阅读第③⑤段,指出作者分别从哪个方面阐述自己的观点的.(4分)
答:
22.以下四个句子是从第⑥段的画线处截取的,请根据作者的观点,将这四句话按正确的顺序填写到答题纸的横线上.(2分)
①却输掉人生 ②能赢得人生
③输在起跑线上 ④赢在起跑线上

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20.引用他人观点,增加文章的真实性,总领下文.
21.兴趣和想象力
22.请让孩子输在起跑线上.3输在起跑线上,2能赢得人生.4赢在起跑线上1却输掉人生.欲将取之必先与之是大智慧.

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