如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 00:46:00
如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高
如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远。回答以下问题:
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了
我的答案是(1):物体动能与物理质量的关系。(2)让他们进入水平面时初速度相同。(3)物体速度一定时,物体的动能与物体的质量有关
1题一分,我会扣分吗?
如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高
(1)探究速度相同时,物体动能大小与质量的关系;
(2)控制小球进入水平面时初速度的大小不变;
(3)当物体速度一定时,其质量越大,动能越大.
估计老师不会改太严吧,不过就算老师太严,最多也只能扣1分.
如果是我一定扣,不过老师一定不会扣
这要看老师严不严,如果严就会,不严就不会、
动能大小与质量的关系
控制进入水平面的初速度相同探究物体质量与其产生的动能的关系 物体的动能与物体的质量有关:在速度相同的情况下,物体质量越大,具有的动能越大
放心,你的答案很标准,不会扣分
1、研究的目的:物体的势能与物体质量的关系,对小木块做的功正是这个势能转化而来的动能。
2、从同一高度滚下的目的:确定重力对不同质量的钢球做工的距离是一致的,从而才能得出实验的目的。
3、结论:同一高度上的物体质量越大,势能也越大,呈正比关系。...
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1、研究的目的:物体的势能与物体质量的关系,对小木块做的功正是这个势能转化而来的动能。
2、从同一高度滚下的目的:确定重力对不同质量的钢球做工的距离是一致的,从而才能得出实验的目的。
3、结论:同一高度上的物体质量越大,势能也越大,呈正比关系。
收起
如果是我的话,我会这样说:
(1)动能大小与质量的关系
(2)通过控制变量,研究在速度相同的情况下,物体质量与其产生的动能的关系
(3)物体的动能与物体的质量有关:在速度相同的情况下,物体质量越大,具有的动能越大
你的答案,意思基本差不多到了,但不够周密。至于老师会不会扣你分,就要看这个老师批题目严格不严格了,我说不准的。...
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如果是我的话,我会这样说:
(1)动能大小与质量的关系
(2)通过控制变量,研究在速度相同的情况下,物体质量与其产生的动能的关系
(3)物体的动能与物体的质量有关:在速度相同的情况下,物体质量越大,具有的动能越大
你的答案,意思基本差不多到了,但不够周密。至于老师会不会扣你分,就要看这个老师批题目严格不严格了,我说不准的。
收起
(1)物体动能与物体质量的关系。
(2)让它们到达水平面时初速度相同。
(3)物体速度一定时,物体的动能与物体的质量有关,质量越大,动能越大。
这样回答更完善些。