怎样使数学课堂变得生动有趣?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 20:22:25
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将学生引入一种与问题有关的情境中问题是数学的心脏问题是思维的起点是思维的动力.“学起于思思源于疑”.学生在上课时对老师提出的质疑情境有好奇心和求知欲根据这一特点鼓励学生自主质疑去发现问题、探究问题、解决问题激发学生的学习兴趣和探索欲望启发学生创新思维起到了很好的教学效果
是数学教学变得有趣，就要走出以往数学教学方式的禁锢，让学生积极参与，与老师互动配合。数学课也可以做很多小游戏，猜数字规律、速填九宫格。引导学生去探索，学生就会有兴趣，课堂也就生动有趣了。
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