课文通过写紫藤萝花在不同时期的不同命运告诉我们什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 23:28:59
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通过对比的手法告诉了我们当时紫藤萝花的那个时代的腐化堕落,也用对比出了紫藤萝花现在的生机勃勃,为下文作者对生命的思考做了铺垫
人有祸兮旦福,月有阴晴圆缺,什么时候都要积极地面对生活!
说明生命的长河不会永远风平浪静。以花喻人,以人喻事,以事明理。同时,很自然引出一种质朴、达观的人生哲理:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。这是对生命底蕴和意义的形象阐释,也是一种饱经患难之后,重新坚定起来的,积极健康的人生信念,也是本文的主旨所在。...
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说明生命的长河不会永远风平浪静。以花喻人,以人喻事,以事明理。同时,很自然引出一种质朴、达观的人生哲理:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。这是对生命底蕴和意义的形象阐释,也是一种饱经患难之后,重新坚定起来的,积极健康的人生信念,也是本文的主旨所在。
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课文通过写紫藤萝花在不同时期的不同命运告诉我们什么
紫藤萝瀑布练习题课文通过写花在不同时期的命运,
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女作家宗璞写的紫藤萝瀑布,通过写花在不同时期的不同遭遇,告诉我们(用原文回答)
通过两段文字中紫藤萝花所遭遇的不同命运描写,你从中感悟到了什么?(每课一练中的紫藤萝瀑布第5题)
比较作者眼前的紫藤萝花和记忆中的紫藤萝花的不同眼前的紫藤萝花 记忆中的紫藤萝花价值花势命运
儒学在秦汉时期有不同命运的原因?
紫藤萝瀑布阅读题答案 文中写了不同时期的紫藤萝,引发了作者怎样不同的感受
紫藤萝瀑布写到了哪些时期的紫藤萝?
紫藤萝瀑布写了不同时间的紫藤萝,有哪些
紫藤萝瀑布的阅读答案1:文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色又引发了作者这样不同的感情?2:本文语言优美生动,请从文中找出一句写景的妙句,并加以品析。3:花和人都会遇到各种各
课内阅读课内现代文阅读专项训练(一)紫藤萝瀑布1.文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感情.根据你对文章的理解,概括回答.(1)十多年前,曾看见家门外( )的紫藤
紫藤萝花作者面对眼前的紫藤萝花和回忆中的紫藤萝花感情有什么不同
紫藤萝瀑布作者通过对如今盛开的紫藤萝花的描写,追忆多年前(“文革”时期)紫藤萝在一种极“左”思想的驱遣下被砍的遭遇,揭示其象征意义
在细胞分裂的不同时期什么不同
《紫藤萝瀑布》作者不仅写了眼前的话,还写了以前的花,有什么不同呢
紫藤萝瀑布>中,十年前的紫藤萝花是虚写还是实写?为什么十年前和十年后不同?
儒家思想在中国历史不同阶段的命运不同主要取决于