高中地理中多个影响因素下怎么判断变量变化趋势我知道这个很费解.我举个例子.比如,比较青藏高原和四川盆地的气温日较差从日较差的影响因素来看,有纬度（两者同纬度）,季节（排除）,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 21:05:32
高中地理中多个影响因素下怎么判断变量变化趋势我知道这个很费解.我举个例子.比如,比较青藏高原和四川盆地的气温日较差从日较差的影响因素来看,有纬度（两者同纬度）,季节（排除）,
高中地理中多个影响因素下怎么判断变量变化趋势
我知道这个很费解.我举个例子.
比如,比较青藏高原和四川盆地的气温日较差
从日较差的影响因素来看,有纬度（两者同纬度）,季节（排除）,下垫面性质（暂不考虑）,那么剩下来的影响因素还有天气和地势.
从天气来看,晴天日较差大于阴天,那么推出青藏高原大于四川盆地,
从地势来看,离地面越近日较差越大,那么推出四川盆地日较差大于青藏高原.
两个影响因素指向不同啊!没办法得出结论啊!
我查过很多参考书,结论似乎是青藏高原大于四川盆地,但是讲到原因的时候回避了其他原因而只讲到了能推出结论的原因.
我猜这个可能要看主导因素什么的,可是怎么看呢?还是说有另外的理解?
地理分析里有很多这样的情况啊!比如中国不同地区太阳辐射量的比较,没有把每个因素都分析出来然后得到结论,感觉只是根据数据得到结论然后再填上能推出结论的原因.那如果考试要我去分析我他妈找什么因素好啊!
我都快高考了,目前的办法就是背.把“青藏高原日较差大于四川盆地但年较差小于四川盆地”这句话记住.但是我很想知道为什么.
我不知道有没有人能理解我的困惑.
高中地理中多个影响因素下怎么判断变量变化趋势我知道这个很费解.我举个例子.比如,比较青藏高原和四川盆地的气温日较差从日较差的影响因素来看,有纬度（两者同纬度）,季节（排除）,
一般都是综合来说的,日较差你就想一下一天之内的最大温差,从地势来解释说离近地面越近日较差越大这个条件你没有理解完整,这个点是出于夜晚云层对近地面的逆辐射保温作用,越靠近云层的高空接受的逆辐射比近地面接受的辐射要多,所以靠近云层的气温比较高而靠近近地面的气温比较低,可是你有没有想过这个地方的高空到底有没有云层?
四川盆地是盆地地形,盛行上升气流,所以它常年近地面上空都是有云层在夜间进行逆辐射保温作用的,反观青藏高原属于高压中心,高压盛行下沉气流,所以常年青藏高原白天和夜间都是云层比较少的.
年较差就比较好理解啦,青藏高原夏天因为海拔很高最高均温也才十几度,冬天最冷的时候最低均温也不过零下十几度,注意均温啦,加起来温差也不会超过30度.四川盆地冬天冷的时候均温也是只有几度,夏季高温的时候却是普遍高温的,都是三十几度,有的甚至超过四十度.这样看,青藏高原的气温年较差其实是小于四川盆地的.
希望能帮到你理解,遇到问题的时候切忌浮躁,静下来想清楚哪里不对,祝学习进步.