子贡问曰:孔文子何以谓之“文”也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文.孔子从哪两方面解释了子贡的问题的这样解释的目的是什么?还有,这里的“下问”什么意思,有通假字么?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 01:18:14
子贡问曰:孔文子何以谓之“文”也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文.孔子从哪两方面解释了子贡的问题的这样解释的目的是什么?还有,这里的“下问”什么意思,有通假字么?
子贡问曰:孔文子何以谓之“文”也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文.孔子从哪两方面解释了子贡的问题的
这样解释的目的是什么?还有,这里的“下问”什么意思,有通假字么?
子贡问曰:孔文子何以谓之“文”也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文.孔子从哪两方面解释了子贡的问题的这样解释的目的是什么?还有,这里的“下问”什么意思,有通假字么?
1、一方面从行动上(敏而好学)；另一方面从态度上(不耻下问).
2、这样解释的目的是告诫子贡在求学的问题上 渴求知识的态度和行动时必不可少的.
3、“下问”在这里的意思是向不如自己的人请教.
4、没有通假字.
希望子贡做一个谦虚的人。下问的意思是：知识、地位比自己低，这里指知识。没有通假字。可不可以告诉我这句话是论述学习态度的么？如果是的话，它表达了孔子怎样的教育思想？是的。怎么说呢，引用孔子的原话就是“三人选择必有吾师”，至于孔子的教育思想可以理解为礼贤下士的教育思想。...
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希望子贡做一个谦虚的人。下问的意思是：知识、地位比自己低，这里指知识。没有通假字。
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子贡问孔子为什么给孔氏谥号（据一生的所作所为给予的评定，如刘彻叫武帝）“文”，孔子从两个方面回答，一是“敏而好学”，一是“不耻下问”。下问，向不如自己的人询问。没有通假字。
敏而好学，不耻下问：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
一方面强调天赋以及勤奋，另一方面强调谦虚的态度。
目的：孔子很注重因材施教，不同的学生问同样的问题会得到不同的答案，由文中看来，子贡应该是有天赋的，所以孔子希望他同时能够勤奋以及谦虚。
下文意思向地位比自己低、学识比自己差的人请教。没有通假字。...
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敏而好学，不耻下问：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
一方面强调天赋以及勤奋，另一方面强调谦虚的态度。
目的：孔子很注重因材施教，不同的学生问同样的问题会得到不同的答案，由文中看来，子贡应该是有天赋的，所以孔子希望他同时能够勤奋以及谦虚。
下文意思向地位比自己低、学识比自己差的人请教。没有通假字。
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