求一篇回高中母校社会实践的活动记录!2000字左右,请发到我的邮箱!850349261

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回访母校” 寒假社会实践活动报告
主题：“回访母校”寒假社会实践活动的过程以及实践中的心得体会.
目的：记录实践过程,总结实践经验,提高实践能力.
活动时间：
参与人员：
心得：通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,学习到了一些为人处世方面的知识；同时,我也为学弟学妹们解答了心中的困惑,使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识,对南农也有了更直观的认识,收获很大.但也存在着时间安排及交流等一些方面的不足,这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的.
正文：
一、我的母校
我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力.近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学.它建校于1951年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号.现有学生4000余名,教职工356名,其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚.
二、重回母校
2010年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的.
校园的气氛依旧是那么的清新优雅,象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽,矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔.
很幸运我曾经就读于某某中这所名校,并且顺利地从这里考进了南京农业大学.作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多.从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享.希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考.同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考.这些,都是我此次实践活动的目的.
我先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动.我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助.她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的.这使我受益匪浅.
在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了教务处的袁老师,并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流.我们商定了时间在28号的下午,利用自习时间进行交流.
之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多.然后,我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议.由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习,考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素,张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流.我听从了他的建议,就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况,分发了宣传报和小礼物.各位同学的热情都很高,询问了很多高考报志愿的情况.我一一为他们解答,并讲了自己在高考考场上得到的一些经验,告诉他们一定要从现在开始就调整好心态,改进方法,告诉他们只要坚持不懈,胜利终会来临.
27号回家后,我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲（见附稿）.28号下午,我又一次来到了三中,在教研活动室与30余位高二的同学进行交流.我首先做了自我介绍,并开了几个小玩笑以活跃气氛,之后进入了正题,我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想,有经验,也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光,为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况,尽我所能将我了解的信息传递给了他们,以供他们参考.
在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感.我的这次实践活动,到此就算完成了.
三、具体成果
通过这次活动,我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法,并且得到了他们的积极回应.在交流过程中,同学们听得都很认真,还有部分同学边听边记笔记,让我感到十分荣幸.每次交流结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见.另外还有部分同学加了我的QQ,建立了长久的联系,并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流.此外,通过之后与班主任董老师的交流,我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价,她也和参与交流的部分同学谈过话,同学们都提到了自己的收获和感想.
四、收获与遗憾
先谈谈收获吧.
对于南京农业大学来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农,给了他们比较直观的印象,相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会,并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里高兴,他们自己也高兴；而对于我自身,从开始的找相关老师,到后来的写发言提纲,最后在同学们面前讲话,这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到了一些为人处世方面的知识.不管是在前期准备工作中,还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在大学课本上没有的东西.而这些东西又恰恰很重要,它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富.因此,我认为这次寒假活动,对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑.同时我也相信,以后再有类似的活动时,我会在现有的心理基础上做得更好.
再谈谈遗憾与不足.
这主要体现在时间的问题上.由于大学与高中、南方与北方放假的时间有差异,我只能在回家后的第二天,即此届高三同学正在准备质检,高二同学正在准备期末考试的时候回访母校,十分仓促.所以只和高三的同学进行了小范围短时间的交流,感觉过于简洁；再有,时间不足准备就不够充分,只讲了自己去年高考的情况,没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化,对南农的了解也欠深入,比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是,我就很难深入回答.除此以外,没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾.
针对这些不足,我总结了一些经验：时间要选对,可以选在同学们考完试等待成绩的那几天,这样就减少了交流进行的阻力；不仅要和以前的老师联系好,还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长,已获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性,了解什么是听众最想要的,才能使自己的发言更受欢迎.
我想,这次实践活动给我的东西真的是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升.