请你根据学过的知识设计1-2个探究液体压强大小的演示实验,说明步骤、现象、结论等.

请你根据学过的知识设计1-2个探究液体压强大小的演示实验,说明步骤、现象、结论等. 现在有1到10这10个自然数,请你根据学过的整除知识,要求找出与众不同的数,试着写,并写出理由. 根据已学的碱的一些共性知识,设计探究氢氧化钙化学性质的实验方案,用操作示意图表示 根据学过的知识,设计一个测凸透镜焦距的小实验 有些液体也能够导电,例如：水银,食盐水.请你用学过的知识来验证它们：1）实验需要的器材? 有四瓶液体,分别是矿泉水.白醋.白糖水和牛奶.请你用学过的知识把它们区分出来 请你根据你所学过的物理知识,说明图钉形状的设计上有什么科学道理? 给你一根橡皮筋,请你利用它设计两个实验,探究有关声现象的知识. 2个杯子分别盛有浓盐水和纯水,请你用过的物理知识,自选实验器材,设计2种区分哪杯是纯水的方法哪杯是弄盐水 有两瓶无色液体,一瓶是水,另一瓶食醋,请你根据他们的物理性质和化学性质,设计两种区别它们的方法.（1）（2） 引体向上时,双臂的拉力使身体上升,并对身体做过,请你设计一个方案测出某同学做引体向上的功率是多少（1）探究器材（2) 探究步骤（需写出所测的物理量符号） 请你运用学过的物理知识,设计两种不同的方案比较牛奶和豆浆密度的大小,要求写出实验原理和步骤. 初二物理实验题（声音的特征 三）给你一把钢皮尺,试根据所学知识,设计两个探究声的知识的小实验,并完成下表：实验目的 观察现象1、2、 根据学过的黄金分割知识用尺规作一个五角星. 希望有人帮忙）科学规律的开发离不开理论探究,请你根据已学过的牛顿运动定律和有关运动学公式科学规律的开发离不开理论探究,请你根据已学过的牛顿运动定律和有关运动学公式,推导在 根据你所学到的营养知识,请你设计一份合理的一日三餐的食谱 测液体密度不用密度计,根据密度、压强、浮力等知识,设计测量液体密度的方案. 【急】在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A、B两个建筑物之间的距离在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A