一篇600字记叙文,我眼中的色彩!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 02:58:03
一篇600字记叙文,我眼中的色彩!一篇600字记叙文,我眼中的色彩!一篇600字记叙文,我眼中的色彩!我眼中的色彩凭窗远眺,我的眼前万紫千红.风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时

一篇600字记叙文,我眼中的色彩!
一篇600字记叙文,我眼中的色彩!

一篇600字记叙文,我眼中的色彩!
我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红.
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻.
勤——绿色
为木则荣,为草则绿.
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦.
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光.为梦,我努力,为梦,我奋斗.清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉.在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟.
烈——红色
袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦.
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影.
为影,我活跃在校园的各个角落.体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点.
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注.活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点.
郁——蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后.
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽.我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈.青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝.生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意.
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独.
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上.
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞.
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春

你在谷歌上找就是了

鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传;金黄,让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章;葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光;纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成。
生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得...

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鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传;金黄,让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章;葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光;纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成。
生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却哀伤了红与绿。
在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会到奥运圣火的圣洁,认识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色,让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我的根,是我的动力,是我的梦与想。我爱你,美丽的红。
绿色,永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后,器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间,在那些灰暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹。绿色,让我一生守候与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标。我爱你,清新的绿。
生命本来就是一张白纸,从最简单的结构开始,你可以华商绚丽的彩虹,或者只是最朴素的素描。而我,将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差,在我眼中,红与绿才是生命的主流

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妈妈告诉我,刚出生的婴儿眼中的色彩只有黑白2色,随着年龄的增长才能看清世界上所有的颜色。
在我十五年的岁月中,我的眼中渐渐充满了五颜六色。每一种色彩,都是生命的一个代码。
绿色——生命与成长。
大自然中最多的是绿色,绿色是生命的象征, “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”, 有绿色的地方总有着勃勃生机。我也从一棵弱不禁风嫩绿的幼苗,在生活和学习中汲取养分...

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妈妈告诉我,刚出生的婴儿眼中的色彩只有黑白2色,随着年龄的增长才能看清世界上所有的颜色。
在我十五年的岁月中,我的眼中渐渐充满了五颜六色。每一种色彩,都是生命的一个代码。
绿色——生命与成长。
大自然中最多的是绿色,绿色是生命的象征, “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”, 有绿色的地方总有着勃勃生机。我也从一棵弱不禁风嫩绿的幼苗,在生活和学习中汲取养分,逐渐长成了青绿色茁壮的小树。清新的绿色,伴我不断成长。
红色——生命与热情。
太阳是红色的,给生命带来了温暖。血液是红色的,它是生命的根基。红色,是中华民族生生不息代代相传的精神色彩。当奥运圣火熊熊燃烧,当五星红旗冉冉升起,我的心中也充满了红色的激情。对我这个学生而言,红色也代表着一种勤奋向上的的精神, 也是青春的活泼和热情。浓烈的红色,给我自信和力量。
蓝色——生命和希望。
大海和天空的蓝孕育了生命并给了生命翱翔的空间。蓝色,清澈而辽阔,给我幻想的空间,让我梦想着有一天,拥有一双翅膀,带着理想,自由自在天空翱翔;让我像鱼儿一样,在希望的大海中畅游。明净的蓝色,许我梦想和希望。
黄色——生命和收获。
金黄,丰收的象征,让人兴奋;金牌,是胜利的最高奖章;黄色,我们皮肤的色彩,我们为之骄傲的颜色。经历了绿、红、蓝,最终我们将收获得到金黄的果实,是成熟的生命硕果。黄色,让我喜悦和振奋。
世界在我眼中变幻出了种种色彩,“赤橙黄绿青蓝紫”,每一种都是那么的绚烂美丽,大自然好不吝啬地挥洒着美丽的色彩,就让我尽情沉浸在这五彩缤纷的世界里,享受着色彩给我带来的一切美好。

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是黑色,从兴盛到衰败的黑色,死亡的黑色,三年自然灾害独有的黑色,也是其有毒的黑色。
翻开张广友的回忆录,三年困难时期的真实情况一目了然。食物紧张归结于自然灾害,群众们的眼中被蒙上了一层浓浓的黑纱,一层共产党、毛泽东亲手披上的黑纱。当公共食堂开办以来,农民们的之前的好日子便是一去不复返了。自留地没有了,包产到户没有了,吃的没有了,一个个饥渴而淳朴的农民,开始浮肿、干瘦,紧接着,就是非正常死...

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是黑色,从兴盛到衰败的黑色,死亡的黑色,三年自然灾害独有的黑色,也是其有毒的黑色。
翻开张广友的回忆录,三年困难时期的真实情况一目了然。食物紧张归结于自然灾害,群众们的眼中被蒙上了一层浓浓的黑纱,一层共产党、毛泽东亲手披上的黑纱。当公共食堂开办以来,农民们的之前的好日子便是一去不复返了。自留地没有了,包产到户没有了,吃的没有了,一个个饥渴而淳朴的农民,开始浮肿、干瘦,紧接着,就是非正常死亡。
是黑色,一抹浓郁的黯淡。多少老农民曾经在战场上英勇过,百折不挠,宁死不屈,他们挺过来了,然而,却终究丧命于共产党的红旗之下。死得不堪,死得不忍。
随着张广友老人颤抖的笔,眼中回到了1960,是红色过后的更加深沉的黑色。那是庐山会议前后。
庐山会议前期,毛泽东已经意识到问题的严重性,下调万民干部体察民情,向上如实汇报。得知了灾情的原因,明白了自己的左倾错误,正当他欲改变现状时,自私登台。为了让彭德怀下台,他不惜继续走左倾的错误路线。于是,黑色继续蔓延,死亡还是不断。然而,无论当时还是现在,都美其名曰:三年自然灾害。与其这么说,不如说是:三年党内乱斗。
这是一段历史,我们不应该忘记历史,无论是红色的国庆还是黑色的灾害,只要是真实的,就没有被忘却的理由。这段辛酸的历史,有多少人去了解,难道真的可以用媒体断绝我们与这些颜色的联系?当今眼中的色彩,每天都是一样的蒙尘,一样的弥漫。但是历史不同,三年自然灾害的恐惧是我眼中黑色的来源,也是未来中国发展的禁区——左倾。
我眼中的色彩,是黑色,三年自然灾害的颜色,历史的颜色……

收起

我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣,为草则绿。
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光...

全部展开

我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣,为草则绿。
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影。
为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春

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六、我眼中的色彩
上海考生
烛光划破黑暗,照亮妈妈的脸,妈妈的手有些颤抖,神态却专注安祥。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛,就深看我一眼,像是要用尽她全部的心血。1根、2根……16根!终于,在妈妈的欣慰和希望中,我的面前弥漫开一片灿烂的红色,我的思绪也随之飘远了……
小的时候,特喜欢围着妈妈转。妈妈每次干活时,我就特爱蹲在旁边,瞧着妈妈的脸。妈妈一千活脸就会变红,特别好看...

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六、我眼中的色彩
上海考生
烛光划破黑暗,照亮妈妈的脸,妈妈的手有些颤抖,神态却专注安祥。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛,就深看我一眼,像是要用尽她全部的心血。1根、2根……16根!终于,在妈妈的欣慰和希望中,我的面前弥漫开一片灿烂的红色,我的思绪也随之飘远了……
小的时候,特喜欢围着妈妈转。妈妈每次干活时,我就特爱蹲在旁边,瞧着妈妈的脸。妈妈一千活脸就会变红,特别好看;而我一看到妈妈脸上沁出了汗水,就赶紧用我的小手绢帮妈妈擦,每每这时,妈妈就会停下来,笑着亲我一口,这时,她含笑的脸更红,真好看。
渐渐长大了的我。开始接触外面的世界。外面的世界太精彩,朋友、音乐、明星、服装……形形色色,常令我应接不暇,于是我不再关注妈妈。这时的妈妈,在我头脑里的印象除了唠叨,就是“不通情理”。记得有一次,因为学校里非常流行穿红色的棉袄,艳艳的,好看极了。望着别人身上的红棉袄,我心里不禁有些痒痒的。于是回家便跟妈妈说:“妈,帮我买件红色的棉袄吧,别人都有!”妈妈笑了笑说:“你那件蓝色的棉袄,不是挺好的吗!去年才买的。孩子,现在不是追求时髦的时候,你现在最重要的是要想着如何把学习——”
“学习,学习,一天到晚你就只知道用学习来压我,从不关心我的想法。我现在的学习不是挺好的吗?你就知道给自己买好衣服,你真自私——”
“叭”,巴掌落在我的脸上,火辣辣的。
“你给我出去!”妈妈的脸变得通红,双手在不停地颤动。
“出去就出去!谁稀罕!”我捂着被打得通红的脸。夺门而出。我心里难受极了,我只是想要一件衣服,这么低的要求妈妈不愿答应我,还打我,还将我赶出家门……我觉得我是世界上最不幸的人了。“我绝不回去”,我暗下决心。可天公偏不作美,待我停下来时,我才发现,夜,是如此阴森,伸手不见五指;风,是如此的刺骨,直往我身上钻;落叶,是如此的可恶,让我总以为有人在走动;鬼魂的传说,是如此的可怕,总在我头脑里晃动。远远的好像听到妈妈在呼唤我,我想应又不愿,呼唤声由远而近,又由近而远,不久又只有风声和落叶声了。我又冷又怕,不知怎的,这时脑子里老是出现妈妈半夜给我盖被子,雨天给我送伞的情景,脚也不自觉地往家里挪,刚到门口,门“咔”的一声便开了,灯光把妈妈红肿的眼睛传给了我。“妈——”我哭着扑进妈妈的怀里。妈妈将我紧紧搂住,一股熟悉的暖流涌上心头,“孩子,妈错了。妈不该那样待你,更不该打你,妈向你道歉!”“不,妈,是我错了,我不该那样对您讲话,是我的错!红棉袄,我不要了”。我哭着说
第二天放学回家,走进房间,一片耀眼的红闪入我的眼帘。床上,整整齐齐地叠放着一件漂亮的红绵袄。我愣住了。“孩子,试试看”,妈妈走了进来,脸上充满了笑容,说着,帮我穿上了那件我心仪已久的红棉袄。“正合适!”妈妈说着,满脸的满足。猛然间,我发现,妈妈脸上的红润不知何时已悄然离去了。奇怪J穿上新红棉袄后,我内心竟没有一点雀跃之情。不,我不能这样自私,我要补偿妈妈。
这一个学期结束了,当我捧着红色的荣誉证书站在妈妈的面前时,妈妈笑了,笑得那样灿烂,红本本映红了妈妈的脸,还像以前一样美。
“孩子,快许个愿吧!”妈妈的声音把我拉回到现实。
“是,妈妈”,我边答应,边偷偷地瞧了妈妈一眼。烛光,映红了妈妈的笑脸,而泪水,却模糊了我的双眼。我赶紧低下头,闭上眼睛,假装许起愿来。许什么愿呢?不知怎的,头脑里总晃动着妈妈红红的笑脸,对,就许一个愿……
权威解读
这篇文章构思很巧妙。文章以时间为线索,重点抓住“妈妈”的脸色,展示“我”的成长历程,展示母女关系的变化过程。正是这样的构思,使红色拥有了全新的内涵,它是年轻美丽的象征,也是幼稚任睦的一代人成长的标志。另外,本文的另一大特色就是小作者善于抓住细节来展示人物特点,如小时候女儿给“妈妈”擦汗珠,体现的是女儿对妈妈的爱;“妈妈”红肿的眼睛,则表现了一位母亲的自责与对女儿的担心。
高分启示 感情真挚 构思巧妙

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妈妈告诉我,刚出生的婴儿眼中的色彩只有黑白2色,随着年龄的增长才能看清世界上所有的颜色。
在我十五年的岁月中,我的眼中渐渐充满了五颜六色。每一种色彩,都是生命的一个代码。
绿色——生命与成长。
大自然中最多的是绿色,绿色是生命的象征, “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”, 有绿色的地方总有着勃勃生机。我也从一棵弱不禁风嫩绿的幼苗,在生活和学习中汲取养分...

全部展开

妈妈告诉我,刚出生的婴儿眼中的色彩只有黑白2色,随着年龄的增长才能看清世界上所有的颜色。
在我十五年的岁月中,我的眼中渐渐充满了五颜六色。每一种色彩,都是生命的一个代码。
绿色——生命与成长。
大自然中最多的是绿色,绿色是生命的象征, “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”, 有绿色的地方总有着勃勃生机。我也从一棵弱不禁风嫩绿的幼苗,在生活和学习中汲取养分,逐渐长成了青绿色茁壮的小树。清新的绿色,伴我不断成长。
红色——生命与热情。
太阳是红色的,给生命带来了温暖。血液是红色的,它是生命的根基。红色,是中华民族生生不息代代相传的精神色彩。当奥运圣火熊熊燃烧,当五星红旗冉冉升起,我的心中也充满了红色的激情。对我这个学生而言,红色也代表着一种勤奋向上的的精神, 也是青春的活泼和热情。浓烈的红色,给我自信和力量。
蓝色——生命和希望。
大海和天空的蓝孕育了生命并给了生命翱翔的空间。蓝色,清澈而辽阔,给我幻想的空间,让我梦想着有一天,拥有一双翅膀,带着理想,自由自在天空翱翔;让我像鱼儿一样,在希望的大海中畅游。明净的蓝色,许我梦想和希望。
黄色——生命和收获。
金黄,丰收的象征,让人兴奋;金牌,是胜利的最高奖章;黄色,我们皮肤的色彩,我们为之骄傲的颜色。经历了绿、红、蓝,最终我们将收获得到金黄的果实,是成熟的生命硕果。黄色,让我喜悦和振奋。
世界在我眼中变幻出了种种色彩,“赤橙黄绿青蓝紫”,每一种都是那么的绚烂美丽,大自然好不吝啬地挥洒着美丽的色彩,就让我尽情沉浸在这五彩缤纷的世界里,享受着色彩给我带来的一切美好。

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