如何让初中地理课堂更有趣味操作性强一些更好
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 18:03:59
如何让初中地理课堂更有趣味操作性强一些更好如何让初中地理课堂更有趣味操作性强一些更好如何让初中地理课堂更有趣味操作性强一些更好上地理课你要联系实际啊想啊如今天上的这节它在那啊它的历史文化地理优势交通等
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如何让初中地理课堂更有趣味
操作性强一些更好
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上地理课 你要联系实际啊 想啊 如今天上的这节 它在那 啊 它的历史文化 地理优势 交通等等 这样就有兴趣了
初中生一般比较喜欢实物性且兴趣性比较强的，主要上课的时候重点在于引申（历史故事与现代大事的激发点）和关于地理的知识的结合，其次，课堂上应以课本上的知识点构造逻辑线路，进行引导和探究，重点在于学生对地理知识的兴趣培养，不要明确指出地理的诸多好处，会容易引起反感，要从潜移默化中慢慢表达，一般两到三节课的回顾是很重要的。最后，兴趣一般是从新的事物引起的，所以，地理上课是最好是要有创新意识，推荐课堂的模拟...
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初中生一般比较喜欢实物性且兴趣性比较强的，主要上课的时候重点在于引申（历史故事与现代大事的激发点）和关于地理的知识的结合，其次，课堂上应以课本上的知识点构造逻辑线路，进行引导和探究，重点在于学生对地理知识的兴趣培养，不要明确指出地理的诸多好处，会容易引起反感，要从潜移默化中慢慢表达，一般两到三节课的回顾是很重要的。最后，兴趣一般是从新的事物引起的，所以，地理上课是最好是要有创新意识，推荐课堂的模拟演练，就是学生的角色扮演，以地理的原有的知识点创建
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了解与地理有关的趣味故事或风俗人情。
注意联系实际，学以致用。
讲一些某地区的特色，最好老师上课帮孩子理解把图背下来