初中语文几种教学法的探究
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 05:14:17
初中语文几种教学法的探究初中语文几种教学法的探究初中语文几种教学法的探究【摘要】:正按照国家有关文件要求:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道.”“改革人才培养模式,由‘应试教育’向全面
初中语文几种教学法的探究
初中语文几种教学法的探究
初中语文几种教学法的探究
【摘要】:正按照国家有关文件要求:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道.”“改革人才培养模式,由‘应试教育’向全面素质教育转变.”这就给中学的语文教学提出了新的课题.从语文的教学方法来看,近20多年来,语文教法的模式之多,真可谓异彩纷呈:讲解法,自学辅导法,分组教学法,诵读法,精读与自读法,读读、议议、练练、讲讲法,精讲多练法,单元教学法,目标教学法等数十种.但就玉溪市近年来初中语文教学的情况来看,主要还是采用目标教学法,其他教法兼而有之.围绕这一教学模式,又主要表现为三种教法模式类型,即“过多包讲”型,“过少简单”型,“不清不浑”型.下面,笔者就此谈点认识:1.“过多包讲”型.这种情况,刚上讲台的青年教师尤为突出.他们喜欢讲得多而杂,烦琐而零碎,形成典型的“教八股”特点,不分清红皂白,诗歌、小说、散文、戏剧等,对什么都是时代背景、作者介绍、题目解释、注释生字新词、分段分层、课文分析讲解、中心思想归纳、写作特点分析,面面俱到,唯恐有丁点疏忽.笔者曾经在调查中,亲身感受到这样一个典型事例,有位教师备课的教案竟达七千多字,实际教学耗时五个课时.认
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