数学函数变量1.判断下列变量之间是不是函数关系:(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积:2.已知函数,当x=a时的函数值为1,则a的值为_____.3.(1)函数中自变量x的取值

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 03:50:50
数学函数变量1.判断下列变量之间是不是函数关系:(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积:2.已知函数,当x=a时的函数值为1,则a的值为_____.3.(1)函数中自变量x

数学函数变量1.判断下列变量之间是不是函数关系:(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积:2.已知函数,当x=a时的函数值为1,则a的值为_____.3.(1)函数中自变量x的取值
数学函数变量
1.判断下列变量之间是不是函数关系:
(1)长方形的宽一定时,其长与面积;
(2)等腰三角形的底边长与面积:
2.已知函数,当x=a时的函数值为1,则a的值为_____.
3.(1)函数中自变量x的取值范围是_____;
(2)函数中自变量x的取值范围是______.
4.根据下图所示的程序计算函数,若输入的x值为,则输出的结果为__________
5.观察下面各正方形图案,每边上有n(n≥2)个圆点,每个图案中圆点的总数是S,按此规律推断出S与n的关系式为______
6.一根最大承重为10kg的弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有下列关系:
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8
y 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5 16
那么弹簧的总长y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的函数关系式为_________
1 (1)是;(2)无函数关系
2.a=3 3.(1)x≠5,(2)2≤x≤3; 4.0.5 5.S=4n-4(n为大于等于2的自然数) 6.y=0.5x+12(0≤x≤10)(答案以给出,问为什么这样做?)

数学函数变量1.判断下列变量之间是不是函数关系:(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积:2.已知函数,当x=a时的函数值为1,则a的值为_____.3.(1)函数中自变量x的取值
都不知道你问这些有啥意义?
如果你对这一点都不了解,就算给你说了也是白说!
再说2 3 4 5 题的题目都不完整怎么回答啊?

数学函数变量1.判断下列变量之间是不是函数关系:(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积:2.已知函数,当x=a时的函数值为1,则a的值为_____.3.(1)函数中自变量x的取值 判断两个变量是不是函数关系导学案 判断下列变量之间的关系是不是函数关系:1 已知圆的半径r=2cm,则圆的面积是S=πr² 下列变量之间的关系是不是函数关系?说明理由圆锥的高一定,它的底面半径与体积 1.判断下列各题中两个变量是否存在依赖关系?如果存在,指出哪个变量是另一个变量的函数.(1)一个正常婴儿的体重(千克)与该婴儿成长经过的月数(个).(2)一次数学考试中某学生的成绩(分)与该 1.判断下列各题中两个变量是否存在依赖关系?如果存在,指出哪个变量是另一个变量的函数.(1)一个正常婴儿的体重(千克)与该婴儿成长经过的月数(个).(2)一次数学考试中某学生的成绩(分)与该 数学上两变量之间关系是什么? 变量,自变量,函数之间有什么区别? “函数”与“变量”之间啥关系? 如何判断给定的两个变量之间是否具有函数关系? 多元函数有凹凸性么?应该怎么判断?是不是求全部变量的二阶偏导? 什么是可分离变量的数学函数 数学函数中中间变量是什么 *变量++ 变量:#^*)! 怎么在函数内说明外部变量?还有,对外部变量不理解,外部变量是不是就是全局变量?外部变量,静态变量,全局变量有什么区别? 八年级上册数学变量与函数:正方形的周长C和它的面积S之间的关系是__,其中常量是__,变量是___ 问几题基础的函数题哎完全没理解题意啊.下列变化过程中,两个变量之间是否存在确定的依赖关系?其中一个变量是另一个变量的函数吗?如果是,请写出函数解析式.1.圆的周长C随着半径r的变化