求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/28 21:27:18
求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?《乌的天堂》中有“不可计数”这一词语.这课书我教了好几遮,都是读作“不可计数(sh动’

求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?
求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?

求问“不可计数”中的“数”应该怎样读?
《乌的天堂》中有“不可计数”这一词语.这课书我教了好几遮,都是读作“不可计数(sh动’,解作无法计算榕树枝干的数目.我听其他老师上这一课也是这么读、这么讲的.后来我在课堂上放朗读这篇课文的录音带,才发现录音带上读作“不可计数(sh山’.“不可计数”究竟该怎么读呢?徐州史为民 孤立地看,你那样读、那样讲似乎是可以的,但一联系语言环境,就可以看出你的读法是不妥当的.课文上此句作:“枝干的数目不可计数.”若读作“不可计数 (sh.)”,这句岂不是要解作“枝干的数目无法计算它的数目”?显然,这是说不通的.“不可计数”的“数”应读作“sh让”,作动词用,是查点的意思.“计数”是同义复词,“不可计数”就是无法计算、没法查清的意思.只有这么读、这么讲,结合语境才能说得通.@张庆$徐州市教育局教研室 《鸟的天堂》中有“不可计数”这一词语.这课书我教了好几遍,都是读作“不可计数(shù)”,解作无法计算榕树枝干的数目.我听其他老师上这一课也是这么读、这么讲的.后来我在课堂上放朗读这篇课文的录音 (本文共计1页) [继续阅读本文] 赞

三声。\x04\x03\x04\x03计后面跟数,两字为一个词的话,意义也应该相近,计和数都属相同意思。]

“不可计数”不是成语,因此“数”的读音就要放到具体的语言环境中来考察了。一般读四声,但有时候读三声。\x04\x03“计数(shǔ)”和“计数(shù)”是一对同形异音异义词,在《现代汉语词典》上是作为两个词条的:“[计数]jì shǔ统计(数目);计算:不可~┃难以~。”“[计数]jì//shù数(shǔ)事物的个数;统计数目:~器┃~单位。” \x04\x03从词典的表述上可看出:“计数(sh...

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“不可计数”不是成语,因此“数”的读音就要放到具体的语言环境中来考察了。一般读四声,但有时候读三声。\x04\x03“计数(shǔ)”和“计数(shù)”是一对同形异音异义词,在《现代汉语词典》上是作为两个词条的:“[计数]jì shǔ统计(数目);计算:不可~┃难以~。”“[计数]jì//shù数(shǔ)事物的个数;统计数目:~器┃~单位。” \x04\x03从词典的表述上可看出:“计数(shǔ)”是由两个同义语素组合而成的,这个“数”也是“计”的意思,所以读shǔ(“数目”二字放在释文后括号内,表明“计数”的“数”并非指“数目”);“计数(shù)”是由动词语素“计”与名词语素“数”组合而成的,这个“数”即指数目,所以读shù(释文中“数目”二字没有加上括号,表明“计数”的“数”指“数目”)。 \x04\x03例如: \x04\x03①我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。(《鸟的天堂》) \x04\x03②每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得不可计数。 \x04\x03例①“数目”,就显得别扭,因为前面已有“数目”二字。因此这里的“数”应读shǔ。例②中的“计数”应是“统计数目”之意,“不可计数”相当于“不计其数”,形容很多很多。因此,这里的“数”应读shù。 \x04\x03有一个比较简便的方法,那就是看可否能用“不计其数”来替换“不可计数”。能替换的,“数”应读shù(如例②);不能替换的,“数”应读shǔ(如例①)。]

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鉴于“计”是动词,则“数”应为“数量”的意思,所以读4声。]

“数”应读shù“计数(shǔ)”和“计数(shù)”是一对同形异音异义词②每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得不可计数。 例①“数目”,就显得]

shu第四声]