风筝 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?的含义是什么?

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 08:22:15
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小兄弟的命运代表了中国人的普遍生存困境,具有鲜明的悲剧色彩.而“我”的处境却具有荒诞的意味,任何选择都是“虚空”与“绝望”.如果小兄弟和气地宽容了我甚至愤怒地训斥我一顿,那倒是我愿意接受的.但我得到是“全然忘却”和“毫无怨恨”,我彻底绝望了.作者看到的是人的麻木与可怕的遗忘,对自己和对别人的生命价值的漠视,甚至是摧残.小兄弟明明是受害者,却全然不知,反倒觉得那是应该的.可见,《风筝》这篇文章作者要表达的正是这种人的生存困境和这种困境不能改变的痛苦和绝望.

就是我认为他会因为过去的事恨我，并为此向他道歉，可是其实他把整件事都忘记了，也就毫无怨恨，说不上宽恕了。

拜托，我也在找啊！！！！！！！

弟弟身为被虐杀者,却不认为自己被人精神虐杀,毫无怨恨,并将事情淡忘了,因此,鲁迅就连被宽恕也不能.——这也是当时社会的悲哀——连被虐杀者也不认为虐杀者有错，又会有多少人像鲁迅一样去忏悔呢？

弟弟身为被虐杀者,却不认为自己被人精神虐杀,毫无怨恨,并将事情淡忘了,因此,鲁迅就连被宽恕也不能.——这也是当时社会的悲哀——连被虐杀者也不认为虐杀者有错，又会有多少人像鲁迅一样去忏悔呢？

风筝 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?的含义是什么? 风筝 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?的含义是什么? (全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?)应怎样理解? 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?怎么理解 全然忘却毫无怨恨又有什么宽恕之可言呢.怎么理解 鲁迅的《风筝》一课中,“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了. 风筝一课：“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.”你认为作者的这种看法对吗?为什么? 风筝,全然忘却毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的怨,说谎罢了.你认为作者的这种看法对吗?为什么 .全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?你怎样理解这句话呢? 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.所用的表达方式 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?的意思 风筝 鲁迅 “ 全然完却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢.”这句话应怎样理解 初一上学期鲁迅文章：《风筝》课内阅读题.问：“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.”你认为作者的这种看法对吗?为什么? 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了这句话应该怎样理解?这是鲁迅的《风筝》中的句子 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕说谎罢啦你认为作者的看法对吗 为什么 句子“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了.”如何理解 在鲁迅的＜＜风筝＞＞一文中,如何理解”全然忘却,毫无怨言,又有什么宽恕之可言呢?”这句话? 风筝：全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.无怨的恕指什么?怎样理解这句话无怨的恕在文字指的是什么?你怎样理解这句话?