课文 丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 14:02:23
课文丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文课文丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文课文丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的
课文 丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文
课文 丝绸之路写作背景
不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文
课文 丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文
据史载,张骞第二次出使西域(公元前119年至公元前115年),率300人使团到乌孙,又从乌孙分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问.汉使到安息,安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接.汉使回国时,安息还赠送大鸟卵(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺人)给汉武帝.
作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济发展.课文描写细腻生动,人物的动作、语言、表情栩栩如生.作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用.最后一段与开头相照应.
课文生动再现了昔日丝绸之路上“驰命走驿,不绝于时月；商胡贩客,日款于塞下”(《后汉书·西域传》)的繁荣景象.文章结构清晰,语言生动,叙述情节具体可感,易于激起读者对西部繁荣历史的遐想.
课文 丝绸之路写作背景不是西汉的那条路,是人教版小学语文五下的第二篇课文
课文《丝绸之路》的背景
课文白杨的写作背景是白杨 不是白杨礼赞
《琥珀》课文的写作背景
《七律 长征》写作背景第一篇课文的写作背景
西汉丝绸之路?汉代开通丝绸之路的条件?
梅花魂这篇课文的写作背景
《草原》课文写作背景
凉州词和浪淘沙的写作背景是诗的写作背景,不是作者的写作背景!@@@@@@@@@@
5年级课文《丝绸之路》课后问题：丝绸之路是条怎样的路?和它在哪些方面做出了贡献?(在课文里找）
如梦令的写作背景,不是要赏析,急!是常记溪亭日暮的那首
雷电颂写作背景不是《屈原》的背景
《手指》这篇课文的写作背景丰子恺先生的这篇《手指》的写作背景.
丝绸之路的课文
课文《丝绸之路》的原文,
《丝绸之路》的课文顺序
西汉时期的丝绸之路 说明了什么
西汉政府是如何管辖丝绸之路的