大熊猫的传奇经历 要像麋鹿一课那样 把别人说的那个缩短
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 23:14:17
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经过激烈的竞争,芝加哥 布鲁克菲尔德动物园得到了苏琳.人们象潮水似的涌向这里,最多的一天达4万人,超过了该动物园的最高记录.苏琳的一举一动都成为报纸的新闻,商人们争先恐后的赶制大熊猫形象的产品,时髦女郎身着大熊猫图案的泳装招摇过市,甚至一种鸡尾酒也以大熊猫为名.露丝和苏琳的故事成为畅销书,并搬上了银幕. 不幸的是苏琳只活了一年,被做成标本永久陈列.苏琳的出现,使大熊猫从博物馆走进大众,她不仅珍稀,而且尤其可爱,一时间成为了全世界的动物明星.各西方大国竟相到中国捕捉大熊猫,从1936年到1941年,仅美国就从中国弄走了9只大熊猫,成都的教会学校华西大学在其中帮了大忙.在大熊猫产区呆了20年,有“熊猫王”之称的英国人丹吉尔·史密斯在1936年到1938年的3年之间,就收购了9只活的大熊猫,并把其中6只带到了英国. 二战期间,伦敦动物园的大熊猫“明”在德机的轰炸下表现镇定,玩耍自如,成为伦敦市民心目中的战时英雄.在战争最严酷的时候,报纸仍然在报道明的生活.明1944年底去世,泰晤士报刊登的讣告称：“她可以死而无憾,因为她给千百人带来了快乐”.二战结束后的1945年12月,英国人又通过外交途径,组织了一支200多人的队伍,到汶川进行大搜捕,终于捕获到一只大熊猫送到英国.像中国的许多事物一样,熊猫在国外大出风头以后,在中国的地位迅速攀升.从上世纪40年代开始,政府开始限制外国人的捕猎活动.也许正因为如此,大熊猫才得以幸存．
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麋鹿的传奇经历是什么
麋鹿3000多年前的传奇经历
#麋鹿导游词#要像解说员的样子说说麋鹿的外形特征、生活习性、传奇经历.（外形特征、生活习性、传奇经历要苏教版语文书11册17课《麋鹿》）（好的再给加5分）字数要在500字左右
你能像讲解员那样介绍麋鹿吗?课文对麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历作了介绍,先理清课文内容.外形特点（_________自然段）:_____________________________________________________ 生活习性（_________
怎样可以像解说员一样说麋鹿的外形特点.生活习性和传奇经历急
大熊猫的经历注意是传奇的.
麋鹿外形很奇特.麋鹿的经历充满传奇色彩.（用关联词把两句话合成一句话）
简要介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历（一两百字左右）急!
这段话从()()()的角度介绍了麋鹿的经历充满传奇色彩.添括号,小学六年级第17课《麋鹿》
麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历?根据17课《麋鹿》,那几个自然段分别介绍了它们?
麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历介绍.要做问答题,要很简短
麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历
说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历.
麋鹿的生活习性,外形特点和传奇经历
为什么说麋鹿的经历充满传奇色彩
麋鹿的传奇经历到底什么?一定要说清楚啊!
用上合适的关联词,把两句话合成一句话,这句话是； 麋鹿的外形很奇特.麋鹿的经历充满传奇色彩.