怎样全面地看待好奇心?

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/22 16:12:15

怎样全面地看待好奇心?怎样全面地看待好奇心?怎样全面地看待好奇心?好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向.好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是

怎样全面地看待好奇心?
怎样全面地看待好奇心?

怎样全面地看待好奇心?
好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向.好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征.
　　好奇心是创造性人才的重要特征已是不争的事实.爱因斯坦认为他之所以取得成功,原因在于他具有狂热的好奇心.创造性的培养应该从小抓起,已经成为学者们的共识.人类最初的好奇心来自于婴儿的探究反射.观察发现,婴儿一旦发现新奇事物,就会用手触摸,用舌头品尝.到了幼儿期,好奇心更加强烈和明显,他们通过感官、动作、语言来表达自己对周围世界的好奇,这种好奇最初是情景性的,如果受到鼓励与强化,就会变成认知与情感的结合.我国教育家陈鹤琴指出“好奇心对于幼儿之发展,具有莫大作用,幼儿凡对于一切新的东西就产生出好奇心,一好奇就要与新东西相接近”.
　　但是,在我们许多教育工作者与家长心目中,学生（幼儿）的好奇心被当作一种令人厌恶的行为而遭到指责、约束、冷漠或讥笑.这与他们对学生好奇心的发展特点、重要价值以及如何诱发幼儿好奇心的模糊认识有关.另一方面,与教师在教学过程中存在的冲突有关：一是应然观念与实然观念的冲突.后者是教师在多年教学经验过程中获得的缄默性知识,具有强势作用.在教师的缄默性知识中．学生（幼儿）的好奇心应当以遵循教师的教学思路或设计为前提,一旦超越这个界限,幼儿好奇心将招致冷落与压制.二是教育的工具性与育人性的冲突.受应试教育的影响,教师是从事教育的工具,学生包括幼儿是工具下的奴隶,当幼儿的好奇心与教师要求一致时,好奇心就得到支持,相反就遭到训斥.因此,有必要引导教师梳理其缄默性知识中的盲点,

怎样全面地看待好奇心? 好奇心强是好事吗?怎样全面看待它? 怎样全面地看待鲁迅这个人? 怎样正确全面地看待亚里士多德犯的错误怎样看待好奇心与从众心理我们青少年应该怎样看待好奇心怎样全面看待从众心理?全面我们怎样看待周处的“凶强侠气”?怎样全面地评价周处? 如何全面辩证地看待问题如何全面辩证地看待问题怎样全面地看待谭嗣同在戊戌变法中的死?把值得和不值得的方面都答到《疯狂原始人》启示如何看待孩子好奇心如何全面看待资本主义对于鸦片战争我们应该如何正确全面地去看待它? 对于鸦片战争我们应该如何正确全面地去看待它? 学会全面看待事物议论文怎样满足孩子的好奇心? 怎样培养孩子的好奇心?