台阶上的影子怎么算在阳光下测得一根长为1米的竹竿的影子长为0.4米,求树的高.已知树的影子不完全落在地面上,而是有一部分落在第一级台阶上,测得落在台阶上的影子长0.2米,台阶的高为0.3

台阶上的影子怎么算在阳光下测得一根长为1米的竹竿的影子长为0.4米,求树的高.已知树的影子不完全落在地面上,而是有一部分落在第一级台阶上,测得落在台阶上的影子长0.2米,台阶的高为0.3 兴趣小组的同学要测量树的高度,在阳光下,同学测得一根长1m的竹竿影长为0.4m,同时另一位同学测得树的高度,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在第一级台阶上,测得此影长为0.2m,第一 兴趣取消组要测量术树的高度.在阳光下,一名同学测得一根为1米的竹竿的影子长为0.4米,同时又又一名同学测量数的高度时发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上, 兴趣小组的同学涛测量树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测得树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上, 在某一时刻,小惠测得一根2.4米高的木桩在阳光下的影子的长为1.8米.【1】写出此时高度为H的物体以他在阳光下的影子的长P之间的关系式【2】多高的物体,此时它在阳光下的影子的长为1.5米【 兴趣小组的同学要测量树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另外一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶 兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶 兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶 数学兴趣小组的同学想利用树影测树高,在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长为0.9米,此刻测量树影,发现树的影子不全落在地上,有一部分影子落在墙壁上,如图所示,同学们测得地面上的 如图,某一时刻,小明垂直地面竖起一根1m高的质感,量得其在阳光下的影长为0.5m,此时,旁边一电线杆AB在阳光下的影子分别落在了地上和墙上,他又亮的电线杆AB落在第main上的影子部分BD长为3m,罗 要快!要过程15．数学兴趣小组的同学想利用树影测树高,在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长为0.9米,此刻测量树影,发现树的影子不全落在地上,有一部分影子落在墙壁上,如图所示,同 在同一时刻,量得小强在阳光下的影子长为0.8米,旁边一根一米长的木杆的影长是0.5米,则小强的身高 数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米.同时另一名同测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁 速度帮忙解决一道数学题目..初中的每一步尽量详细：!兴趣取消组要测量术树的高度.在阳光下,一名同学测得一根为1米的竹竿的影子长为0.4米,同时又又一名同学测量数的高度时发现树的影子 如图二.在阳光下,小明在某一时刻测的与地面垂直,长为1米的杆子在地面上的影子长为2米,在斜坡上影长为1.5米,他想测量电线杆AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=3M.BC=1 一棵大树在阳光下的影子分别落在地上和墙上,此时,小颖竖起一根1 m长的标杆,量得它的影长为0.6 m,同时又量得大树落在地上的影长为6 m,落在墙上的影子高3 m．根据这些数据,小颖算出了这棵 几何题——相似三角形应用题一道教学楼旁边有一棵树,在阳光下测得一根竹竿长为5m的竹竿影长为4m,但测树高时.发现树的影子不完全落在的面上,有一部分也落在是教学楼的墙壁上,测的落在 小明在阳光下测得1.2米的竹竿影子长为0.8米,但当他同时测量电线杆是,发现影子不完全落在地面上,有一部落在教学楼的墙壁上,他测出落在地上的影长4米,落在墙壁上的影长1米 能测出电线杆