彩虹作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 07:06:37
彩虹作文彩虹作文彩虹作文七色的虹从达赉湖上扯起来,它恰好在饱含着水珠的天空上划了半个圆圈.它大概有三百里长吧,因为它这头在达赉湖的北岸,那头跨上达赉湖的南岸,达赉湖南北恰好是三百里.饱含水珠的天空是透

彩虹作文
彩虹作文

彩虹作文
七色的虹从达赉湖上扯起来,它恰好在饱含着水珠的天空上划了半个圆圈.它大概有三百里长吧,因为它这头在达赉湖的北岸,那头跨上达赉湖的南岸,达赉湖南北恰好是三百里.
饱含水珠的天空是透明的,七彩虹在环内天空上还映照出一道七色虹来.云气有的重了,还在下移,轻的,还在上扬.天空上湖光的倒影,彩虹的反光,还在瞬息变幻不定.
端木蕻良《在草原上》
“看,彩虹!彩虹来了!”我们顺着他手指的方向望去,只见一道半圆形的彩带藏匿在水瀑胸前的浅烟薄雾中,若隐若现.太阳越来越近了,它用力地把自己的光与热掷于瀑布,用自己粗大的手拨开缭绕的烟雾,红黄绿蓝几色相并的彩练愈以发亮.
惠长林《彩虹梦幻曲》
啊,只见一道色泽鲜艳的巨大的彩虹,出现在那雨后显得特别蔚蓝的天空之中.它像一道五彩缤纷的拱桥,横跨在峰林之中,一直插进那幽深的山谷.从天空的背景上看,它离开我们是那么远,那么高.从深谷和峰林的背景上看,它距离我们却是那么近,那么低,仿佛一伸手,就可以摸到了它.
峻青《天子山一日记》
天幕的左麓,列着一行彩虹:水红、米黄、浅蓝、深赭.微青的天底衬着,像一道迷离的天桥,想是要诱来仙子飞渡?……
那是落虹吗?润泽多采的山野,那层痕洋溢着画意:
一层峰峦:银灰;
一层林木:苍郁;
一层熟透了的荔枝:泛着鲜亮的红艳;
一层晶白的公路:飞奔着许多浅蓝的长方体.
呵,层痕迭彩,那可是仙子的舞裙,微云般地飞掠大地?荡漾,飘拂,那可是地虹的生命在闪耀?
傅之玫《云客水态集美情》
船舷一侧出现了会走的彩虹,投半空数十尺,其沫如散珠孱雾,日光煜煜,璀璨夺目,这水光化合物,七色辉映,灿如蝶舞.
王文杰《风雨太平洋》
七彩虹,确是那么美丽.看它总是那么柔和、宁静地贴着蓝天,柔和、宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉,映照了雨后大地上疾走的河流,也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠,四周都是一片柔和、宁静的氛围.每每这当儿,我们那些放牛的孩子,就会雀跃着从林子里奔出来了,用缺了门牙的小嘴,甜甜地唱起:“彩虹儿弯弯,小船儿弯弯……”唱累了,我们便趴在湿漉漉的青草地上,头仰着看彩虹儿,没头没脑地讲起彩虹的故事.
李成《彩虹遐思》
当我再抬头时,咄!分明的一道彩虹划破了蔚蓝的晚空.什么时候它出来,我不知道;但现在它像一座长桥,宛宛地从东面山顶的白房屋后面,跨到北面的一个较高的青翠的山峰.
茅盾《虹》
在一阵急骤的阵雨之后,和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹,彩虹从华莹山凌空而起,弯向远方的天空.
彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人.
罗广斌^杨益言《红岩》
这时彩虹一道,挂上了天空.七彩鲜艳,银海衬底.妙极!妙极了!彩虹并不远,它近在目前,就在观察台边.不过十步之外,虹脚升起,跨天都,直上青空,至极远处.仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步,俯览江山.
徐迟《黄山记》
这时候,一个奇丽的景色在我们面前呈现了:一道完整的虹,衬着天空和草原,从地面拱了起来.我说“完整”,因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方.
萧乾《草原即景》
一场玻璃丝似的细雨刚刚飘过,天空洗得非常明净.许多云絮低低地降落,把几个最高的山巅笼罩起来,似乎给它们披上了几片白色的轻纱.一道艳丽的彩虹,趁人不留意的时候,悄悄地显现出来了,从河的那边弯到了这边的山后,给正在歌唱着的民工,抹上了一片新的色彩……
第2骗
一会儿,西边的云裂开,黑的云峰镶上金黄的边,一些白气在云下奔走;闪都到南边去,曳着几声不甚响亮的雷.又待了一会儿,西边的云缝露出来阳光,把带着雨水的树叶照成一片金绿.东边天上挂着一双七色的虹,两头插在黑云里,桥背顶着一块青天.虹不久消散了,天上已没有一块黑云,洗过了的蓝空与洗过了的一切,像由黑暗里刚生出一个新的,清凉的,美丽的世界彩虹出现风雨后,成功来自磨难中.这句话我体会最深.
“二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛.
其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格.同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知待在哪儿才好.有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨;有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉.
马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样.每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了.
雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳.我暗想:他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放.后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人
跳了起来,他们跳跃着,互相地拍打着,脸上是发自内心的笑容.
我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑!
好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美!
生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去!
我站在窗口,看得如痴如醉,人生道路不会一帆风顺,总要经历一番风雨的磨难.但风雨过后,定有胜利的彩虹.风雨越大、越猛,彩虹的美就越绚丽、越壮美.
试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,一定会重新找到自我.
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情