审题时如何确定文章的“题眼”麻烦告诉我
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/14 11:41:10
审题时如何确定文章的“题眼”麻烦告诉我
审题时如何确定文章的“题眼”麻烦告诉我
审题时如何确定文章的“题眼”麻烦告诉我
“题眼”,即题目中的重点词.它不但透示出作文要记叙的重点,也往往揭示出文章的中心.所以,学会确定“题眼”,不但能够提高审题的速度,而且也为抓住重点、理清文章思路、写好作文,打下了基础.如果不会确定“题眼”,也就很难把命题作文写好了.
第一步,用横线“____”把题目划分成几段.如：《动人的一幕》这个题目,就可以划分为“动人的”、“一幕”这两段,并在题目下面用“____”标出.
第二步,逐个理解每段词语的意思.如：“动人的”,指感动人的、令人激动不已的；“一幕”,指某种特定的、比较短暂的情景或场面.
第三步,弄清各段词语之间的关系,进而找到“题眼”.如：这“一幕”不能是平平常常、司空见惯的,也不能是低下庸俗的,必须是具有某种现实意义而激动人心、令“我”动情的情景或场面.这样分析思考,也就弄清“动人”一词原来就是这个题目中的重点,是“题眼”.这就为抓住“题眼”构思、作文,使文章切题、中心突出提供了保证.
除了按照上面讲的步骤学习确定“题眼”之外,同学们还可以从题目的形式上,了解、掌握下面一些规律：
（2）题目是一个短语（即词组）的,主要又有以下几种情况：题目是偏正短语的,“题眼”多在“偏”上.如：《难忘的时刻》、《让人高兴的变化》,题目中的“难忘”、“让人高兴”就是“题眼”.题目是动宾短语的,“题眼”多在“动”上.如《拔草》、《学画画》、《做 实验》,题目中的“拔”、“学”、“做”就是“题眼”.题目是并列 短语的,“题眼”多在词与词之间的关系上.如：《我和妈妈》、《我与同桌》,题目中的“和”、“与”就是“题眼”.
（3）题目是一个词的,“题眼”往往就在这个词的比喻义、引申义上,往往就在这个词所指事物的本质特点上.如：《蜡烛》,“燃尽自己,把光明献给他人”,就是蜡烛的本质特点；《春蚕》,“无私奉献,直至生命完结”,就是春蚕的比喻义.