二年级体育下教案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 01:14:06
二年级体育下教案
二年级体育下教案
二年级体育下教案
小学体育课教案 ——《蹲踞式起跑》
学习阶段\x09五年级
教学内容\x091、蹲踞式起跑 2、游戏：抢占高地
教学目标：
1.认知目标：初步掌握蹲距式起跑的技术动作,为提高快速跑能力打下基.
2.身体目标：发展速度、力量、爆发力等身体素质.
3.情感目标：培养团结合作和勇于拼搏的精神.
课序\x09教学内容\x09教师活动\x09学生活动\x09情感教育\x09场地\x09时间
激发兴趣\x091、体育委员整队,报告人数,师生问好!
2、检查着装,宣布课的内容、目标及要求!
3、谈话导入
4、(1)热身运动 螺旋形跑
5、行进间徒手操\x091、指定集合地点,向学生问好；检查服装,安排见习生.
2、教师语言引导学生、鼓励学生积极思考,快速起动,充分热身.
\x091、体委整队集合,向教师问好；见习生随堂听课.
\x09
积极参与
创设情境
\x09散点
××××
××××
××××
××××
要求：
快 静 齐
散点\x09
10
分钟
保持兴趣\x09学习蹲踞式起跑
起跑器位置：
一脚半、一拳、一小腿.
动作方法：
起跑线后深呼吸；
各就各位做蹲踞；
预备口令膝提起；
信号响后蹬离“器”.\x09讲解、示范.
引导指挥学生练习
教师组织学生“各就位”“预备”练习
找体育骨干带领小组练习
教师巡回指导小组练习（分成男女各4-5组）
教师组织,发令、指导学生练习\x09 学生注意听教师讲解并注意观察模仿教师动作
学生整体“各就位”和“预备”练习
以小组为单位进行练习\x09
动作有力、精神饱满、热身充分、避免受伤
\x09
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
\x09
17
分钟
保持兴趣
游戏：“抢占高地”
\x09游戏方法与规则：男女学生按性别分成人数均等的四小组,教师发令,双方各一名学生依次在自己的“堡垒”以蹲踞式起跑出发,抢夺中点的红旗,先挥舞红旗者为胜方（夺旗者不得越道）,负方做3个俯卧撑,然后二人回到本方队伍后面排队.\x09讲解游戏方法,规则与要求.
组织学生练习.
游戏过程中,指导学生知道合作与快速起动的作用.
贯穿学生在友谊第一、比赛第二的前提下安全最重要.\x09认真听讲,知道游戏的方法、规则与要求.
积极参与游戏活动练习.
认真学习并知道合作与快速起动的重要性.\x09
融入情境
创造合作精神\x09××××
××××
××××
××××
10
分钟
保留兴趣\x091、师生共议本次课优缺点!.
2、放松身心
3、自我评价
4、师生再见!\x09想要成为一名运动员必须先从基础做起.
1、学生谈感受.
2、与学生一起进行放松练习.\x091、学生说出自己的感受.
2、与教师一起进行放松.
3、在评价表上写下对自己的评价.\x09
稳定情绪
放松心情\x09散点\x09
3
分钟
器材\x09田径场、竹竿、彩旗 \x09预计密度：
平均心率：\x0940%--45%
125次/分钟
课后小结