下面是某学生的作文片段,按要求修改每当站在祖国的地图前,使我油然产生无尽遐想：祖国需要我们学好科学文化知识,去开创那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的

下面是某学生的作文片段,按要求修改每当站在祖国的地图前,使我油然产生无尽遐想：祖国需要我们学好科学文化知识,去开创那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的 下面是一个学生的作文片段,根据文后要求用规定符号在原文上直接修改. 详情见下!李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生.身为班级的卫生委员,他每天扫完地,都要检查卫生,关好门 下面是某学生记者为走进图书馆写的一段采访稿,其中有几处语病,请按要求修改.5．下面是某学生记者为“走进图书馆”写的一段采访稿,其中有几处语病,请按要求修改.（3分）　　“我每周 下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.语文学习的基础在与积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即 仔细阅读下面一位学生的作文片段,请根据文后的要求进行修改.（5分） （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号： 我们要采取各种办法培养和提高我们的学 下面是某同学的作文片段请根据要求修改.有梦想才有希望,有梦想才会飞翔.我是一个有梦想的少年,曾经梦想成为一名教师,为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；梦想成为一个明星,在闪 作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.符号不必全部使用（最多应该有6处错误）1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留 按要求修改A、B、C三处语句.A.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好按要求修改A、B、C三处语句.A.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想：祖国需要 修改病句下面是某同学写的作文片段,仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改（6分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：①张强同 下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求修改.一次历史测验,老师让我们好好准备一下.我根本没看书,觉得是小菜一碟.考试结束了,心里才觉得没有底,但还是胸有成竹.老师在宣布成绩时,我 下面是某同写的一篇作文的片段,仔细阅读后,用修改符号对语句不通的地方、有语病和错别字的地方加以修改我们学校外面是一个五光十色的小市场：有卖明星画的,有买话梅瓜子冰棍冷饮的, 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号修改星期天早上,我们几个同学相约去登天平山.出发不久,我们就来到了天平山路的山脚下.同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节 修改片段修改习作片段.下面是一位同学的习作《在公共汽车上》中的一段话,请你指出其中的问题,并修改.当车开到茶亭站时,上来一位约莫六七十岁的农村老奶奶.她驼着背,拄着拐杖,颤巍巍 作文 第一次煮面条350~400字 用下面的作文修改从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮饭.每当我想起这件事就 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做的事微乎其微,很少有人 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4——6处（不得超过6处）,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做 下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择四处,加以修改.人生是无法回头的,然而做每件事都要细心谨慎、小心翼翼.有时也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾. 作文 一个 的人 要求：全部是动作描写 小片段,100字以上!今晚急用,