苏教版语文书14.学会合作 1.课文先写的是————————,接着告诉我们---——————————————————.然后作者————————————.（填空）2.怎样才能卓有成效的合

苏教版语文书14.学会合作 1.课文先写的是————————,接着告诉我们---——————————————————.然后作者————————————.（填空）2.怎样才能卓有成效的合 《学会合作》课文先写的是什么,接着告诉我们什么 学会合作这篇课文写什么 课文先写的是（ ）,接着告诉我们（ ）,然后作者（ ）加以说明学会合作 学会合作课文第二段访写99855421548 课文学会合作的题目课文先写的是（ ）,）,然后作者（ ）加以说明,最后得出结论…… 苏教版六下语文14课 学会合作 课文先说的是（）接着讲的是（）,然后,作者（）加以说明,最后,作者得出接上 结论 （） 六年级下课文苏教版《学会合作》是什么文?说明文还是? 苏教版语文六年级下册第14课课后第四题在熟读课文的基础上练习演讲 课文的题目是 学会合作 运用《学会合作》课文第二段的表达方法,仿写一段话,并用上“总之”!有书的更好, 苏教版六年级语文学会合作后习题的答案 苏教版6年级下册语文书第14课课文先写什么了 接着又写什么 学了《学会合作》这篇课文,你联想到的名言有苏教版小学六年级下册语文第14课《学会合作》 苏教版六年级下学期14课学会合作课文先写的是（ ）,）然后作者（ ）加以说明,最后得出结论：成功的合作（ ）要有（ ）,要尽力做好（ ）、（ ）,还要（ ）,心中想着集体,有（ ）的精神. 《学会合作》学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之. 《学会合作》读后感怎么写? 苏教版六年级下册的一篇课文----【学会合作】这篇文章的中心思想 《学会合作》课文先写的是 ,,然后作者加以说明,着两上案例分别是:、 ,这两个事例告诉我们,要进行卓有成效的合作,要具有 精神和 精神.可见,成功的合作不仅要有 ,要 ,而且还要 ,,有 的精神.