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难忘的启蒙老师》

在六年的小学生涯中，我遇到了许许多多的老师，至今还历历在目。然而，在我心中，史老师是我最难忘的启蒙老师。她对我所做的一切，我却是终身难忘的。
史老师，她是我心中永生不忘的人。我对她深深的感激不管用多少笔墨，多少句话也表达不尽的。因为，她在我小学生涯中留下了一笔绚丽的色彩，是永不磨灭的，是永不暗淡的。她对我一生的影响是那样大！
我是永远不会忘记...

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难忘的启蒙老师》

在六年的小学生涯中，我遇到了许许多多的老师，至今还历历在目。然而，在我心中，史老师是我最难忘的启蒙老师。她对我所做的一切，我却是终身难忘的。
史老师，她是我心中永生不忘的人。我对她深深的感激不管用多少笔墨，多少句话也表达不尽的。因为，她在我小学生涯中留下了一笔绚丽的色彩，是永不磨灭的，是永不暗淡的。她对我一生的影响是那样大！
我是永远不会忘记的，在四年级的时候，由于我的自卑和缺乏自信，导致自己坐在一个偏僻的座位里，被老师忽略了，成为了一个无名的“丑小鸭”。那个时候，我是多么渴望自己能得到老师的信任和鼓励啊！但由于我的性格，这远远满足我了自己小小的要求。当您成为我们的任教老师后，您的第一缕关爱却给予了我。您特意把我安排在了第一排，让我能够在良好的环境下学习，能够让老师们注意上，还不时地表扬我认真学习。我感受到了，当时虽然我还小，但我体会到您对我的帮助和关怀。不久，在一节英语课里，您向要我朗读英语课文给同学们听。当时，全班45个同学的眼光齐刷刷地望着我，我羞得脸火辣辣的，感觉被火烤着。就在那一刻，您向我投来一个温和的眼神，就像是一束及时的阳光照耀着我寒冷的心田。不知怎么回事，一股勇气涌进我的心头，我大声流利地把英语课文朗读出来。随后，第一个鼓起掌声的却是您，您使劲地鼓掌，带动着全班同学都在激烈地鼓掌。那一片片掌声如大雷，荡漾在班上的每一个角落。此时，我甜甜地笑了笑，说不出什么话来，心中的感动油然而生！课后，您找我谈话。您抚摸着我的额头，亲切地说：“谭淑颖，上课要大胆发言，老师不会吃人的。其实，学好英语并不难，首先要锻炼胆量和口才。今后积极发言，就算回答错误也没有关系，你能答应老师吗？”听着老师如此可亲的教导，我怎能让她失望呢？于是，我毫不犹豫地点点头。在以后的课堂里，我经常举起手回答问题，也多次受到老师的表扬和鼓励。从此，我不仅英语成绩提高了，口语也进步了很多，胆量也增加了。就这样，我在学习上的极大进步，让大家都大为惊讶！后来，我的英语成绩保持着名列前茅，也成为了英语科代表。我的成功，我的成绩不是来自于您的教导和鼓励吗？
桃李满天下，英才遍神州啊！


名师点评：
“然而，在我心中，史老师是我最难忘的启蒙老师。她对我所做的一切，我却是终身难忘的。”这是全文的纲领，也是文章的过渡句，这个过渡句用的很自然。
文章的正文部分写了自己在史老师的照顾下克服了性格上的不足并且在史老师的鼓励下英语成绩名列前茅的事情，这些事情是大家成长过程中都会遇到的，但是，作者用生动的笔触写出了一个小学生得到老师关怀与鼓励而茁壮成长的故事，尤其是老师的语言和动作让人难忘。给作者一个建议，你可以将这两件事情分段落来写，这样文章层次更清晰。
另外，文章的结尾没有呼应标题；也建议作者保持文章人称的一致。

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我心依旧
晋荣
杨浦高级中学
“泠泠七弦...

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我心依旧
晋荣
杨浦高级中学
“泠泠七弦上，静听松风寒。”月朗之夜，高岗之上，松涛阵阵，渺远之处传来清越之音。这，不是梦，而是位列众乐之冠的古琴给我们带来的高远意境。
七弦，这来自远古的七弦之音，拨动了我的心弦。也许，现代化的高速发展，现代人的浮躁、匆忙,注定了古琴的命运是被大多数人所淡忘和遗弃。但它的清灵跌宕、苍茫浩荡,使我自认识它以来（五年）始终保持着对“她”那颗执着依旧的心。
听古琴的时间最好放在夜晚，一来这便于你能静下心去感受它，二来伴着夜色，琴声更能随潜入夜，滋润你的心灵。“看”着那潺潺的溪水、滔滔的江水，在月光下流泻，时而轻柔如一壶香茗，时而汹涌如波涛出没，高山流水的极致尽在其中。一曲流水带出了千古尘音，而我的心更是静如止水，我心依旧。
“嵇中散临刑东市，神气不变，索琴弹之，奏《广陵散》。”一曲《广陵散》在嵇康的指间划过之时，古今英雄之概从我心中升腾。如此荡气回肠之音，不正是昭示着我们的人生吗？
细品这远古之音，如流云在天，如月光泄地，爽然，淡然；细味这远古之音，如凤凰涅磐，如腊梅傲雪，浩然，凛然。此等绝尘之音，我怎能舍弃她？怎能不对她信守不渝？

教师批语：
《我心依旧》为一“虚题”,但作者非常擅长“实入”。由一片风景入手，思越千载，对古琴的品性和声气作了强烈而细致的刻划。
语言凝练明丽，感情深沉热烈，文气腾挪跌宕。各自然段几乎不用过渡，却转换自如、层层深入、步步递进。文思喷薄而出，最终趋向惊心动魄的高潮。
写古琴演奏的段落充分运用了“通感”的文学技巧，以“视觉”写“听觉”，随意洒脱、酣畅淋漓。
文章第二段将古琴的命运放在这个匆忙而浮躁的时代里加以考察，从作者特立独行的爱憎中，文章的力度与深意俱见。

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