21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下

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21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事B写景C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、____

21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下
21、乡下人家
一、带着问题来读书.
1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.
2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下人家的____________、____________、____________、觅食的__________,戏水的__________,门前树阴下吃饭以及夜里_______________________,让我们感受到了乡下人家生活的乐趣.
二、课内语段阅读.
乡下人家,( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐.当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了.
1按原文添上合适的关联词语.
2给加点的字选择恰当的解释.饰:A扮演.B装饰.C装饰品.
修饰( ) 饰演( ) 首饰( )
3这段文字主要描写了乡下人家的______________________________,并通过___________的方法,突出了对生动朴实的农家生活的喜爱.
三、细读课文深感悟.
“乡下人家,不论是什么时候,不论是什么季节,都有一道( )、( )的风景.”这是文章的______________,我最喜欢乡下人家_____________________.
四、课内语段阅读
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前,___________________的吃起来,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅______________、______________、的田园风景画.
1按原文填空.
2_______________、_______________、___________都是乡下人家的好友.

21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下
1.
2.文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写.碧绿的藤蔓,美丽的鲜花,春雨后的嫩笋 鸡群 小鸭
1.虽然···但是····
2.B/A/C
3. ( 略)(对比)
三.独特,迷人 中心句 美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,
四.天高地阔地吃起来. 自然、和谐
五天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,
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21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下 21乡下人家 能提什么问题 21课乡下人家 用关联词把下面的两句话合成一句.1乡下人家住着小小的房屋.2乡下人家总爱在屋前搭一瓜架. 1.《乡下人家》全文围绕着________这句话介绍了乡下人家风景 围绕乡下人家提一个问题 8、将心比心练习题一、带着问题来读书.1将心比心是中华民族的传统美德,意思是_________.A先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.B己所不欲,勿施于人.2文章记叙了日常生活的一个小故事,告诉我们要 10、黄河是怎样变化的一、带着问题来读书.1课文题目的特点是以__________________的形式引起读者的思考.2课文主要介绍了_________________、___________________以及________________告诉我们要保护____________ 乡下人家 作文急!不能是课文 乡下人家是怎样生活的? 乡下人家是怎么过的?11 乡下人家冬天是怎样的风景 四年级21课乡下人家 鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 《乡下人家》语文阅读题“乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐.”中的“虽然”和“但”这对关联词可以感受到乡下人家 四年级下册第21课 乡下人家 21课乡下人家冬天什么 2、桂林山水一、带着问题来读书1、这是一篇以_________为主的记叙文.(A状物 B写景) 2、文章采用________________的构段方式,描写了___________和___________的美.二、课内语段阅读.1、这样的山围绕 记金华的双龙洞练习题3、记金华的双龙洞一、带着问题来读书1从题目上来看,这是一篇_____(A记事文章 B游记)2作者按_______顺序描写的同时,还多次写道_______,两条线索清晰地交织在一起.(A游