21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 21:05:49
21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下
21、乡下人家
一、带着问题来读书.
1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.
2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下人家的____________、____________、____________、觅食的__________,戏水的__________,门前树阴下吃饭以及夜里_______________________,让我们感受到了乡下人家生活的乐趣.
二、课内语段阅读.
乡下人家,（ ）住着小小的房屋,（ ）总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐.当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了.
1按原文添上合适的关联词语.
2给加点的字选择恰当的解释.饰：A扮演.B装饰.C装饰品.
修饰（ ） 饰演（ ） 首饰（ ）
3这段文字主要描写了乡下人家的______________________________,并通过___________的方法,突出了对生动朴实的农家生活的喜爱.
三、细读课文深感悟.
“乡下人家,不论是什么时候,不论是什么季节,都有一道（ ）、（ ）的风景.”这是文章的______________,我最喜欢乡下人家_____________________.
四、课内语段阅读
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前,___________________的吃起来,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅______________、______________、的田园风景画.
1按原文填空.
2_______________、_______________、___________都是乡下人家的好友.
21、乡下人家一、带着问题来读书.1这是一篇以______________(A记事 B写景 C写人)为主的文章.2文章按照房前屋后的________顺序和________三季__________、___________、____________的时间顺序交叉描写了乡下
1.
2.文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交*描写.碧绿的藤蔓,美丽的鲜花,春雨后的嫩笋 鸡群 小鸭
1.虽然···但是····
2.B/A/C
3. （ 略）（对比）
三.独特,迷人 中心句 美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,
四.天高地阔地吃起来. 自然、和谐
五天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,
打了好久 很幸苦的 采纳喂最佳答案哦