我发现一个有意思的东西：有两个学校,学生考完试见了面后都会问：“考了多少?”学生的回答不一样.A学校的学生们则会只回答名次,B学校的学生们只会先回答分数,当别人专门问是年级第几

我发现一个有意思的东西：有两个学校,学生考完试见了面后都会问：“考了多少?”学生的回答不一样.A学校的学生们则会只回答名次,B学校的学生们只会先回答分数,当别人专门问是年级第几 中学学生步行到距学校10km的景区,学生的速度是4km1小时,学生出发1小时后,学校里有人发现那个学生有东西没带,那个人就以12km1小时的速度从学校赶上学生,那个人追上学生用了多久时间,追上 学生带手机到学校怎样不被老师发现我是一个寄宿制初中的学生,一直把手机带到学校玩,成绩很好（因为带手机是为了学习）.我班里其他同学带手机都被发现过,我还没,不想被发现,有什么好 我发现两个会意字很有意思：矮 射这俩普通的字本来该读啥? 谁能给我发点有意思的东西 学校规章制度对学生有什么好处我要根据这个写一个5分钟的演讲稿 . 问我一个有意思的问题 我的世界两个东西用一个合成表两个东西用一个合成表,比如说：我用甘块想要合成一对甘蔗,却合成了甘油,我按了一下G,发现两个东西都是一样的合成表! 甲乙两个班的学生同时从学校去距离学校24.5千米的公园,学生步行的速度是5千米每小时,有一车,35千米每时这辆车可容一个班的学生,两个班的学生用最短的时间同时到达公园需几小时? 中文小短文翻译成法语小短文我的学校叫做____.这是一个女子初中学校,从7年级到11年级,每个班不可超过30位学生.每个年级总共有180位学生,学校总共有900为学生. 在我们学校里有___位员工(老 我 发现了 一个神秘东西 真的 造句：我发现------------------真有意思很急! 学校体育室有足球,乒乓球,羽毛球、篮球四种球,每个学生从中任意借两个,那么至少要有一个学生才能保证一定有两人所借的球属于同一种情况. 我能找到需要一个小时到学校的那个学生 翻译成英文 谁有有意思的好友印象发两个看看 学校举行了一次数学讲座,整个教室坐满了听者,其中两个人中有一个六年级的学生,四个人中有一个五年级的学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位老师,问整个教室听课的有多少人 一个学生从家到学校上课、先用每分钟80米的速度走了3分钟、发现这样走下去将迟到3分钟、于是他就改用每分钟110米的速度前进、结果提前3分钟、这个学生家到学校有多少米? 学校举行一次数学讲座,整个教室坐满了听众,其中两个人中有一个六年级学生,四个人中有一个五年级学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位教师.问整个教室听课的有多少人?