我是一位高二的理科生,数学老是学不好,一看到数学题就烦,我很着急,我应该怎么办呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 11:25:29
我是一位高二的理科生,数学老是学不好,一看到数学题就烦,我很着急,我应该怎么办呢?
我是一位高二的理科生,数学老是学不好,一看到数学题就烦,我很着急,我应该怎么办呢?
我是一位高二的理科生,数学老是学不好,一看到数学题就烦,我很着急,我应该怎么办呢?
其实我小时候,数学不怎么好,也讨厌数学.但后来,在语文课上常常发言,发言最多的我,也好想在数学课上发发威风!于是我开始逼着自己举手发言,看到老师和同学们投来赞赏的目光,我发言的次数就越来越多了.回答问题是要思考的,思考是要认真听讲的,于是我的数学成绩提高了些.后来,我觉得只比发言不过瘾.又比作业的优秀,比分数高低（暗中和几个优秀同学比）.我有几个统计表,是记录我的发言次数和分数的折线统计表,如果这周的比上周的低了,哼!可是要狠狠惩罚的哦!就这样,我越来越喜欢数学了.最最喜欢的是攻破难题,我很少遇到不会做的题目.每当遇到全班只有我一个人会做的“超大难题”时,我总是慷慨激昂,恨不得马上说出来.这就是“优性循环”!
同学,这个是“天天向上”法,你可以试一试哦!一点要有挑战性,要严格!加油吧!祝你早日成为全优生!
楼主你好。其实我小时候，数学不怎么好，也讨厌数学。但后来，在语文课上常常发言，发言最多的我，也好想在数学课上发发威风！于是我开始逼着自己举手发言，看到老师和同学们投来赞赏的目光，我发言的次数就越来越多了。回答问题是要思考的，思考是要认真听讲的，于是我的数学成绩提高了些。后来，我觉得只比发言不过瘾。又比作业的优秀，比分数高低（暗中和几个优秀同学比）。我有几个统计表，是记录我的发言次数和分数的折线统计...
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楼主你好。其实我小时候，数学不怎么好，也讨厌数学。但后来，在语文课上常常发言，发言最多的我，也好想在数学课上发发威风！于是我开始逼着自己举手发言，看到老师和同学们投来赞赏的目光，我发言的次数就越来越多了。回答问题是要思考的，思考是要认真听讲的，于是我的数学成绩提高了些。后来，我觉得只比发言不过瘾。又比作业的优秀，比分数高低（暗中和几个优秀同学比）。我有几个统计表，是记录我的发言次数和分数的折线统计表，如果这周的比上周的低了，哼！可是要狠狠惩罚的哦！就这样，我越来越喜欢数学了。最最喜欢的是攻破难题，我很少遇到不会做的题目。每当遇到全班只有我一个人会做的“超大难题”时，我总是慷慨激昂，恨不得马上说出来。这就是“优性循环”！
同学，这个是“天天向上”法，你可以试一试哦！一点要有挑战性，要严格！加油吧！祝你早日成为全优生！！！O(∩_∩)O~
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