把初一和初一（人教版）历史书上的重要事件和人物列出来,并编成歌曲或者诗歌或者顺口溜.

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第一章 中华文明的起源（1-12）1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年,人与动物的根本区别是会不会制造工具,北京人和山顶洞人生活的时间和地点、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用.北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术.北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家.大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化.炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先.被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝.尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法.P14                     第二章 夏商西周春秋战国（13-40）14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝.汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定.公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐 .西周实行分封制,加强了对各地的统治.公元前771年,西周灭亡.商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目. 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明.公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”.东周分为春秋和战国两个时期.春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践.齐桓公提出“尊王攘夷”的口号.决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻.春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命.铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高.春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造.战国时期,李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”.商鞅变法的主要内容及意义.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”.我国有文字可考的历史是从商朝开始P4135、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”.对日食,月食的记载及二十四节气、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”.屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州.孔子在思想教育和文化方面的重要贡献,道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里；战国时期,墨家的创始人是墨子,他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子,他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子,他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非,他主张改革；兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出于此书.第三章 秦、西汉、东汉（41-67）42、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳.《秦朝疆域图》、为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区.45、长城西起临洮、东到辽东.灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系.公元前209年,陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义,在陈建立了政权、公元前202年,刘邦建立了汉朝,定都长安,历史上称为西汉.刘邦就是汉高祖.汉初统治者吸取秦亡的教训,实行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产.文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来.历史上称这一时期的统治为“文景之治”.50、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力.接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”.公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉.东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河.汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机、东汉杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年. 秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原.公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣,汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于.汉武帝派张骞出使西域,公元前60年西汉设西域都护,新疆地区开始隶属中央政府管辖.东汉班超经营西域.班超曾派部下甘英出使大秦.166年大秦派使者访问洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往.丝绸之路：中国的丝和丝织品,从长安出发通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地.这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路.我国使用纸作为书写材料开始于西汉,东汉时蔡伦改进造纸术. 成书于东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著. 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器、东汉末年,“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书,华佗创制麻醉剂“麻沸散”,编写了医疗体操“五禽戏”、西汉末年,佛教传入中国中原地区,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,尊老子为教主.东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书.司马迁生活在汉武帝时代,编写了《史记》一书,这是我国第一部纪传体通史.秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库第四章 三国两晋南北朝（68-84）70、200年,曹操对袁绍的官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础.208年,曹操对孙刘联军的赤壁之战 ,奠定了三国鼎立局面的基础.220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳；221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀；222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成.孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省),加强了夷洲与大陆的联系、266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”.280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面.从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁.316年西晋灭亡,317年皇族司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋” 、383年,前秦与东晋的淝水之战,东晋以少胜多大败前秦 .420年,东晋大将刘裕建立宋,此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”79、北魏分裂后,北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝.北魏和四个王朝统称为北朝. 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位.北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书,这是我国现存的第一部完整的农业科学著作.北魏的郦道元写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著.东晋的王羲之有代表作《兰亭序》,称后人称为“书圣” P122、84、东晋的顾恺之代表作有《洛神赋图》南朝的思想家范缜,他撰写了《神灭论》.南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟P124问答题：1、商鞅变法的内容和意义?答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法.内容：国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役.根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由君主直接派官吏治理.意义：使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47答：思想上：孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀.教育上：他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人.注意“因材施教”,善于启发学生思考问题.教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”.3、评价秦始皇.答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断.在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度.统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流.同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法；他焚书坑儒,钳制了思想.总之他是一个有大功也有大过的皇帝.3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权.①接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国.②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想.兴办太学,推行儒学教育.③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统.④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区.使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期.5、东晋南朝时,江南地区的开发的原因有哪些?P111答：①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件.②北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产技术,耐旱耐寒作物.③南方社会相对安定④民族融合加强,各族人民的辛勤劳动⑤统治者重视发展经济,采取了一系列措施6、北魏孝文帝的改革措施有哪些,有何历史意义?答：北魏孝文帝迁都洛阳以后,进一步实行了改革内容：在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气等.意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升七年级上册历史复习提纲（人教版） 1、 会不会制造工具，是人和动物的根本

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第一章 中华文明的起源（1-12）1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年,人与动物的根本区别是会不会制造工具,北京人和山顶洞人生活的时间和地点、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国...

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第一章 中华文明的起源（1-12）1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年,人与动物的根本区别是会不会制造工具,北京人和山顶洞人生活的时间和地点、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14                     第二章 夏商西周春秋战国（13-40）14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。西周实行分封制，加强了对各地的统治。公元前771年，西周灭亡。商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高.春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。商鞅变法的主要内容及意义。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。我国有文字可考的历史是从商朝开始P4135、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。对日食，月食的记载及二十四节气、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。孔子在思想教育和文化方面的重要贡献,道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。第三章 秦、西汉、东汉（41-67）42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏”、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库第四章 三国两晋南北朝（68-84）70、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋” 、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣” P122、84、东晋的顾恺之代表作有《洛神赋图》南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟P124问答题：1、商鞅变法的内容和意义？答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。3、评价秦始皇。答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法；他焚书坑儒，钳制了思想。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、P74、P78答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。③南方社会相对安定④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

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