玻璃板下表面接触水面稍用力向上拉发现弹簧测力计读数变大,其原因是什么?水分子与玻璃分子间距离能达到分子作用力产生的距离吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 01:30:11
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玻璃板下表面接触水面稍用力向上拉发现弹簧测力计读数变大,其原因是什么?水分子与玻璃分子间距离能达到分子作用力产生的距离吗?
玻璃板下表面接触水面稍用力向上拉发现弹簧测力计读数变大,其原因是什么?
水分子与玻璃分子间距离能达到分子作用力产生的距离吗?
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不是水分子与玻璃分子产生作用力的缘故.
而是玻璃板下表面接触水面时,玻璃板下表面没有大气压强,而玻璃板上表面的大气压强就将玻璃板向下压住,使得弹簧测力计读数变大.
玻璃板下表面接触水面稍用力向上拉发现弹簧测力计读数变大,其原因是什么?为什么与大气压力无关?
玻璃板下表面接触水面稍用力向上拉发现弹簧测力计读数变大,其原因是什么?水分子与玻璃分子间距离能达到分子作用力产生的距离吗?
把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读书.让玻璃板的下表面接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现弹簧读书变大,其原因是玻璃板与水的接触面之间存在()A摩擦力 B分子引力 C
用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计下,记住测力计读数,是玻璃饭水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计读数有什么变化?为什么?
把干净的玻璃板掉在弹簧测力计下面(例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板)读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数有什么变化?这个现
分子间的引力用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示.则弹簧测力计的读数 由于玻璃板与水之间不存
关于大气压强和分子之间引力的物理题用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,弹簧测力计的读数为3N.使玻璃板水平接触水面然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,弹簧测力计的示
用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面.然后稍稍用力向上拉玻璃板,则弹簧测力计的读数变大.证伪:不是因为大气压或水的重力引起示数变
实验时玻璃板的下表面应刚好与水面接触,这样做的目的是避免 什么 对弹簧测力计示数造成影响.用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的示数.使玻璃板水平接触水面,然后
把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下方...把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图a),手持弹簧测力计上端,将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图b),并慢慢向上提起
把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,弹簧测力计示数变大的原因刚学分子热运动,我不懂
将一表面干净的玻璃板挂在弹簧称下面,手持弹簧称的上端将玻璃版放至刚与水面接触,慢慢提起弹簧称,观察到玻璃板离开水面时,弹簧称的示数是什么?其原因是什么?(快,今天晚上就要的,
把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,弹簧测力计示数变大的原因,这个是高中物理选修3-3的课后题,我想知道这个示数变大只和
解释一下为什么这样写,我会提出我的疑问把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测立即上端,把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,注意观
将与水面接触的玻璃球用弹簧测力计向上拉示数会变大,为什么?
小明用弹簧拉力器锻炼身体时发现,用力拉弹簧,开始时不会感到太费力,可月到后面越费力,为什么?
拉弹簧开始时不太用力,后来却很用力,为什么?
两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来,这是为什么?我认为应该是大气压的帮助,但是好像又是说分子具有吸引力弄的,为什么?还有,用弹簧测力器吊着一片干净的玻璃板,然后接触一下水面