北师大版小学六年级上册思品与社会教案

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北师大版小学六年级上册思品与社会教案
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　　2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
　　浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命,崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律,生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...
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　　2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]
　　第一单元我们爱和平/第二单元为了美好的生存环境/第三单元走向现代化学习型社会/第四单元飞向明天/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过,以及当今各地区间的一些冲突,理解战争给人类带来的苦难.2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料,体会人们对和平的渴望.3、开展焦点论坛,提高表达能力,进一步激发热爱和平的感情.教学...
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　　2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]
　　1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平
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　　2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
　　人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么? 2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来,不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...
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　　2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]
　　新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见,我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...
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　　2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]
　　浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过,以及当今各地区间的一些冲突,理解战争给人类带来的苦难.2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料,体会人们对和平的渴望.3、开展焦点论坛,提高表达能力,进一步激发热爱和平的感情.重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难,懂得和平是人类发...
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　　2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]
　　12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...
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　　2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
　　教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”.2.增强学生的合作意识.教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等,多媒体课件.教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像.播放前,教师用下面的...
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　　2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]
　　六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”.2、学习伟人的故事,联系生活实际,教育学生养成高尚的品德.教学重、难点能明辨是非,让学生学会“以礼待人”.课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢?那对新来的同学,需要你帮助的人,在一些公共场合你都会怎么做呢?（二）学文明理1...
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　　2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]
　　第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识,知道印度的地理位置和地形分布特征.2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度,激发学生对世界历史文化的兴趣.3.能力：学会在地图上查找印度,初步培养学生阅读地图的能力.教学准备：1.各种常见的地图图例.2.世界地图.3.印度风光课件.教学过程：（一）全面冲击,激发兴趣1.聊天...
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　　2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]
　　第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端,激发学生学科学、爱科学的热情.学会一分为二辨证地看待科学技术,树立为了人类的幸福和安宁,合理地运用和发展科学技术的思想.2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”,在生活中能正确认识它的利与弊,并正确使用科学技术.3、知识与技能：能从...
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　　2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]
　　第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展,树立正确的科学观.激发学生学科学、爱科学、用科学的热情.2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上,引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动.帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”.3、知识与技能：引...
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　　2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]
　　《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步,了解我国交通发展的状况.2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活,感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用.3、关注交通发展带来的社会问题,探究解决这些问题的方法.4、培养学生参与现代社会生活的能力.教法建议：（1）依据书上的图片...
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　　2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]
　　1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过,以及当今各地区间的一些冲突,理解战争给人类带来的苦难.2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料,体会人们对和平的渴望.3、开展焦点论坛,提高表达能力,进一步激发热爱和平的感情.重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难,懂得和平是人类发展的必要前提,激发热爱和平的感情.难点：搜集相关资料,...
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　　2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]
　　2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害.2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用,了解我国在维护世界和平中的贡献.3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献.4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量.[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织,知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献.[教学难点]感受奥林...
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　　2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]
　　浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系,认识科技要为人类造福.2．崇尚科学精神和科学态度.3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题,理解人与自然、人...
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　　2008-03-06 16:45:46 浙教版六年级品德与社会下册教案 第3单元[六年品德与社会教案]
　　浙教版《品德与社会》六年级（下）第三单元《走向现代化学习型社会》一、单元概要1、编写依据：•我的家乡（社区）”板块第七点“体验公共设施给人们生活带来的方便.知道爱护公共“设施人人有责,能够自觉爱护公用设施.”“我的家乡（社区）”板块第九点“知道一些社会公益活动.了解社会福利机构和设施……”•“我是中国人”板快第13点“...
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　　2008-03-06 16:43:51 六年级思想品德教案全集[六年品德与社会教案]
　　第一单元我爱我家教学要求：1知道良好的集体建立,要靠集体中的成员共同努力.2懂得应与老师建立民主平等的关系.3懂得同学之间的友谊是十分珍贵的.4懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识.教学重点：1不仅热爱班集体,而且要热爱学校集体.2为什么要尊重老师,学会与老师建立平等的关系.教学难点：怎样才能建立和发展友谊.教学时间：2课时.教学目标：为本学期教学...
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　　『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案
　　·我是小小主人翁 1、爱护集体荣誉主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体.
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　　『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册)
　　·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受.
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　　『小学思想品德』小学五年级上册品德与社会教案
　　·《我们共同的祖先》〖教学目标〗 1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及,古巴比伦,古印度和中国. 2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说,故.
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　　『小学思想品德』小学二年级上册品德与生活教案(全册)
　　·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受.
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　　『小学思想品德』山东人民出版社的品德与生活二年级下册《学会自救》
　　·一、教材分析《学会自救》选自山东人民出版社的品德与生活二年级下册第二单元第2个主题活动,这一单元共有三个主题活动,单元的教学目的是贯彻小学品德与生活课程标准——健康、安全的生活.
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　　『小学思想品德』山东人民出版社《品德与生活》二年级上册《找长处》课..
　　·《找长处》课堂教学实录 教材：山东人民出版社《品德与生活》二年级上册第一单元 活动目标： 1、引导学生正确认识自己的长处,也能欣赏别人的长处. 2、在.
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　　『小学思想品德』人教版五年级试卷(下册)
　　·人教版五年级试卷(下册) 班级 学号 姓名 分数 亲爱的同学们,这一学年,《品德与.
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　　『小学思想品德』北师大版品德与社会5年级下全册教案
　　·1、感受集体的温暖教学目标： 1．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体. 2．养成自主管理、民主参与集体事务的意识. 3．感受.
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　　『小学思想品德』我的问题卡片
　　·我的问题卡片 活动目标让学生进一步完善整理的问题卡方法,并引导学生将问题卡整理成资料卡,培养学生随时记录的好习惯.活动准备多媒体自制课件、各色卡纸、水彩笔、智慧果.
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　　『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案
　　·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处,合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 .
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　　『小学思想品德』五年级社会教案
　　·1、林则徐虎门销烟介绍林则徐虎门销烟 1、使学生知道鸦片走私对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简要情况. 2、使学生认识虎门销烟的伟大意义,从中受到爱国主义教育.3、.
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　　『小学思想品德』北师大版六年级《品德与社会》下册教案
　　·1我爱我的学校和班级教学目标认知： 1．懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长. 2．知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力.情感： 1．热.
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　　『小学思想品德』北师大版五年级《品德与社会》下册教案
　　·1 祖国在腾飞教学目标认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就.情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪. 2.萌发热爱祖国、建设祖国.
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　　『小学思想品德』北师大版三年级《品德与社会》下册教案
　　·主题一：这是我们共同生活的地方第一课：每个人都有自己的社区教学目标： 1、 帮助学生初步理解社区的概念 2、 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的.教学准备： .
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　　『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案
　　·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处,合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 .
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　　『小学思想品德』一年级下册《品德与生活》教案
　　·一年级下册《品德与生活》教案一、整体目标： 1、体验自主策划、自主活动的愉快,能感受到自己的进步和变化,并初步开始计划自己的生活和行为. 2、在班集体中能表达自己的想法和意.
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　　『小学思想品德』圆明园在哭泣教案 浙教版五年级品德与社会
　　·圆明园在哭泣 第一课时教学目标： 1、深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程,初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害. 2、激发对侵略者.
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　　『小学思想品德』从四大发明说起教案 浙教版五年级品德与社会
　　·1从四大发明说起 第一课时【教学目标】 1、知道我国古代的四大发明,了解造纸术和印刷术的巨大影响. 2、感受中华民族对世界文明的重大贡献,激发民族自豪感和自信心. .
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　　『小学思想品德』我是共和国的公民教案
　　·6、我是共和国的公民 教学目标： 1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务. 2、增强国家观念和法律意识,培养公民意识. .
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　　『小学思想品德』教科版品德与社会四年级下全册教案
　　·四年级品德与社会下册教案第一单元 诚信是金一、单元目标及课时划分： ○ 教学目标 1、知道诚实自尊自爱的表现,爱惜自己的名誉.能对自己的行为进行反思,懂得守时、说到就.
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　　『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课
　　·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国,廉洁奉公,对革命事业无限忠诚的一些事迹,并培养对烈士的敬佩之情. 2、能向方志敏同志学习,热爱.
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　　『小学思想品德』浙教版六年级下册《品德与社会》教案
　　·六年级下册教案第一单元 我们爱和平 1不平静的世界教学目标： 1、了解两次世界大战的原因和简单经过,以及当今各地区间的一些冲突,理解战争给人类带来的苦难. 2、搜集有.
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　　『小学思想品德』苏教版六年级下品德与社会教学计划教案
　　·12册《品德与社会》计划,教案全 册 教 学 计 划 一,全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它.
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　　『小学思想品德』科教版品德与社会三年级下册全册教案
　　·科教版三年级下册品社教案第一单元 我学习,我快乐单元简介：本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间,学习合理安排时间,养成良好的学习习惯,独立.
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　　『小学思想品德』教科版品德与社会五年级上册教案
　　·品德与社会教案第一单元 让心灵比天空更博大一、 单元教学目标与课时分配 ○ 教学目标 l 知道人各有所长,能够欣赏别人的长处,知道学习他人长处对.
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　　『小学思想品德』教科版品德与社会六年级下册教案
　　·六下品德与社会教案齐心真好教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”. 2.增强学生的合作意识.教学重、难点： 目标1.
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　　『小学思想品德』品德与生活人教课标版一年级教案
　　·1 我上学了 1．教学目标（1）知道自己所在学校的方位、地址和联系电话；学看学校平面图,初步知道不同地区的不同学校.（2）感受到长大的喜悦；体会到父母对自己当好小学生的期.
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　　『小学思想品德』浙教版小学《品德与社会》 三年级（下）教学计划
　　·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时 授课日期 教 学目标 1. 让学生认识社区,了解社区的概况. 2. 知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用.
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　　『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课全
　　·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国,廉洁奉公,对革命事业无限忠诚的一些事迹,并培养对烈士的敬佩之情. 2、能向方志敏同志学习,热爱.
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　　『小学思想品德』北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护
　　·北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护 一、 教学目标 1. 让学生了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为. 2. 使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法.
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