按要求把下面的字写在横线上!厨 烁 揍 履 遂 伸 敏 挠 诺 撒 葬 饮 炙 羚 锦 圣 塑 荆读翘舌音的字：读平舌音的字：读鼻音的字：读变音的字：读前鼻韵的字：读后鼻韵的字：

选字组词,把词语写在下面的横线上. 按要求把下面的字写在横线上!厨 烁 揍 履 遂 伸 敏 挠 诺 撒 葬 饮 炙 羚 锦 圣 塑 荆读翘舌音的字：读平舌音的字：读鼻音的字：读变音的字：读前鼻韵的字：读后鼻韵的字： 按要求把下面的字写在横线上!厨 烁 揍 履 遂 伸 敏 挠 诺 撒 葬 饮 炙 羚 锦 圣 塑 荆读翘舌音的字：读平舌音的字：读鼻音的字：读变音的字：读前鼻韵的字：读后鼻韵的字： 把下面地名的解释写在横线上 江阴___________ 华阴___________ 根据下面每幅图中的横线和竖线,把你想到的成语写在横线上 请你把下面的词语补充完整,再按要求归类并写在横线上.精神饱满 全神贯注 （ ）强不屈 一丝不苟 专心致志 垂头丧气 舍己救人 无精打采 兴致勃勃 视死如归 聚精会神 奋不顾身形容人物神 请你把下面的词语补充完整,再按要求归类并填写在横线上.精神饱满 全神贯注 坚强不屈 一丝不苟 专心致志 垂头丧气 舍己救人 无精打采 兴致勃勃 视死如归 聚精会神 奋不顾身形容人物神态 用两组不同的关联词,把下面两个分句连起来,写在下面的横线上. “中国人民下定决心” “修好京张用两组不同的关联词,把下面两个分句连起来,写在下面的横线上. “中国人民下定决心” 从百草园到三味书屋的第二段中的描写得有声有色,按要求找出相应的词语,写在下面的横线上颜色：声音：形状：滋味： 从百草园到三味书屋的第二段中的描写得有声有色,按要求找出相应的词语,写在下面的横线上性质词语有什么 韩少功的我家的养鸡阅读短文请把本文的主要内容简要的写在下面的横线上 围绕着花团锦簇,姹紫嫣红两个词语,把你想到的美景具体地写在下面的横线上 改错（把正确的句子写在横线上） 把所有成语写在横线上 把字母代号写在横线上. 植物妈妈有很多传播种子的方法,你知道下面的植物妈妈是怎样传播种子的吗?按要求把植物名称写在横线上.柳树 樱桃 松子 豌豆 槐树 椰子 野山参靠风力传播的有：有其他动物传播的有：其 将下面的短语按要求组成两副七字对联,并填写在相应的横线上.傲冬雪 思化雨 迎新春 谢春风满园桃李 绿柳吐絮 红梅含苞 遍地蕙兰新春对联：教师办公室对联： 把下面的词语按一定的顺序排列,把序号写在横线上（1）1.端午节2.春节3.重阳节4.清明节5.除夕6.中秋节（2）1.叔父2.爸爸3.伯父4.祖父5.哥哥