八下语文课文思想情感!每单元的精读课文及文言文的思想情感!急,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 08:15:41
八下语文课文思想情感!每单元的精读课文及文言文的思想情感!急,
八下语文课文思想情感!
每单元的精读课文及文言文的思想情感!急,
八下语文课文思想情感!每单元的精读课文及文言文的思想情感!急,
八年级下册第四章：
《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手.作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱.在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景,对每一场面的描写都各有特色,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏.
《端午的鸭蛋》十分典型地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点.文章信笔写来,从容闲适；文笔自然生动,语言平实有味.所写内容虽然简单,但作者灌注深情于文章,写出了其中的人生滋味.善于在平实的生活中发现诗意的美,这正是汪曾祺散文的一大特点.细读此文,在欣赏作者优美语言的,还品味到日常生活的动人底蕴.
《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”,质朴简单,但趣味良多.往昔生活的片断,人生的种种印象仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来.
《春酒》则是一篇诗化的散文.作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情.如诗的生活织就了如诗的童年,而作者又用如诗般语言描绘出这一切：儿童圣洁的心灵,美好的生活情趣.她的文章一种对人性的讴歌和赞美.
《俗世奇人》塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象.从一个小角度切入,一人仅写一事,却写得形神兼备,三笔两笔就勾画出人物的神韵.语言幽默奇崛,弥漫着浓浓的津腔津味.
这个不是特别清楚哎。嘿嘿。。。
《藤野先生》：本文通过回忆作者与藤野先生的交往，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他认真负责、正直热诚、治学严谨没有狭隘的民族偏见的高尚品质，同时，作者追诉了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义情感
每单元的第一篇就是考试重点