小燕子从南方飞回来了,它们欢快地唱(chànɡ)着、跳着,好像一个个高音歌(ɡē)唱(chànɡ)家,唱着春天的歌.是一个( ) 句我家宝贝刚学完一年级上册,好像还不懂句型。

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 00:12:07
小燕子从南方飞回来了,它们欢快地唱(chànɡ)着、跳着,好像一个个高音歌(ɡē)唱(chànɡ)家,唱着春天的歌.是一个()句我家宝贝刚学完一年级上册,好像还不懂句型。小燕子从南方飞回来了,它们欢快

小燕子从南方飞回来了,它们欢快地唱(chànɡ)着、跳着,好像一个个高音歌(ɡē)唱(chànɡ)家,唱着春天的歌.是一个( ) 句我家宝贝刚学完一年级上册,好像还不懂句型。
小燕子从南方飞回来了,它们欢快地唱(chànɡ)着、跳着,好像一个个高音歌(ɡē)唱(chànɡ)家,唱着春天的歌.是一个( ) 句
我家宝贝刚学完一年级上册,好像还不懂句型。

小燕子从南方飞回来了,它们欢快地唱(chànɡ)着、跳着,好像一个个高音歌(ɡē)唱(chànɡ)家,唱着春天的歌.是一个( ) 句我家宝贝刚学完一年级上册,好像还不懂句型。
拟人句

拟人句和比喻句

比喻句

拟人和比喻句 把燕子比喻成歌唱家 把燕子飞翔采用拟人手法来写

比喻

拟人

拟人句。

是一个拟人句。

拟人、比喻。
拟人:把一种非人类的事物写成具有人类的动作或神态的修辞手法。关键是动作、神态。而且该动作或神态应该是这个事物是不能做出来的。
比喻:把一种事物或人(本体)比喻成和它具相似之处的事物(喻体),这样的修辞手法称作“比喻”。要求是要能从句中找到“本体”和“喻体”。
拟人句:含有拟人修辞手法的句子。
比喻句:含有比喻修辞手法的句子。...

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拟人、比喻。
拟人:把一种非人类的事物写成具有人类的动作或神态的修辞手法。关键是动作、神态。而且该动作或神态应该是这个事物是不能做出来的。
比喻:把一种事物或人(本体)比喻成和它具相似之处的事物(喻体),这样的修辞手法称作“比喻”。要求是要能从句中找到“本体”和“喻体”。
拟人句:含有拟人修辞手法的句子。
比喻句:含有比喻修辞手法的句子。

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应该是比喻句

并列

拟人句

一年级还没学拟人句,一般就告诉孩子是比喻句就行了,把小燕子比作歌唱家。

绝对是拟人句

小燕子从南方飞回来了,它们欢快地唱(chànɡ)着、跳着,好像一个个高音歌(ɡē)唱(chànɡ)家,唱着春天的歌.是一个( ) 句我家宝贝刚学完一年级上册,好像还不懂句型。 小燕子从南方飞回来了 ,改成扩句 活泼机灵的小燕子从南方飞回来了 如何划分句子成分?请赐教, 把句子写生动.1.( )风( )地吹拂着( )的大地.2.( )的小燕子( )从南方飞回来了! 关于家燕的几个问题1、小燕子冬天去南方后做窝吗?2、小燕子春季为什么要飞回来?是南方太热吗?是南方小燕子太多,食物不足吗?3、小燕子回来又住进以前垒的窝,它们的子女为什么不与它们 活泼机灵的小燕子从南方飞回来了 如何缩句有的老师说,它强调的是“怎么回来的”,不要“飞”这个字 我们都要晕了 争论不休 谢谢同仁们,给些好的建议吧 扩句:小燕子飞回来了. 短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?春 天春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉.有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五 快乐的小燕子( )飞回来了快乐的小燕子( )飞回来了 扩句练习及答案湖面上起伏着涟漪,扩句都做 快从南方飞回来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会.缩句: 大雁从南方飞回来了改为拟人句 小燕子唧唧喳喳地飞回来了,预示着春天已经来到我们身边.(改写成拟人句) 小燕子唧唧喳喳地飞回来了,预示着春天已经来到我们身边,改为拟人句,拜托拜托~各位学霸啦 把这句话改写成拟人句小燕子叽叽喳喳地飞回来了,预示着春天已经来到我们身边. 改写成拟人句小燕子叽叽喳喳地飞回来了,预示着春天已经来到我们身边. 把小燕子飞回来了扩句,至少2处 春天小燕子为什么从南方飞来? 小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.变成感叹句把下面的句子改成感叹句 小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机