高中生物关于细胞分裂中着丝点分裂染色体的着丝点分裂是自主分裂的还是由纺锤丝(星射线)拉着分离的?如果是由纺锤丝(星射线)拉着分离的,那为什么用秋水仙素处理后,抑制了纺锤体
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 22:31:11
高中生物关于细胞分裂中着丝点分裂染色体的着丝点分裂是自主分裂的还是由纺锤丝(星射线)拉着分离的?如果是由纺锤丝(星射线)拉着分离的,那为什么用秋水仙素处理后,抑制了纺锤体高中生物关于细胞分裂中着丝点分
高中生物关于细胞分裂中着丝点分裂染色体的着丝点分裂是自主分裂的还是由纺锤丝(星射线)拉着分离的?如果是由纺锤丝(星射线)拉着分离的,那为什么用秋水仙素处理后,抑制了纺锤体
高中生物关于细胞分裂中着丝点分裂
染色体的着丝点分裂是自主分裂的还是由纺锤丝(星射线)拉着分离的?
如果是由纺锤丝(星射线)拉着分离的,那为什么用秋水仙素处理后,抑制了纺锤体(中心体),染色体还能分裂?
高中生物关于细胞分裂中着丝点分裂染色体的着丝点分裂是自主分裂的还是由纺锤丝(星射线)拉着分离的?如果是由纺锤丝(星射线)拉着分离的,那为什么用秋水仙素处理后,抑制了纺锤体
着丝粒是自主分裂的.首先要明白着丝粒:一段无编码意义的DNA序列 和着丝点:位于着丝粒连接部位两侧的蛋白质 的区别.姐妹染色单体是由着丝粒连接,而着丝点位于其两侧为纺锤丝或星射线微管提供连接点(纺锤丝或星射线是通过着丝点与姐妹染色体相连).当着丝粒分离后姐妹染色体分开,即:高中书上的着丝点一分为二.之后分开的姐妹染色单体被其相连的纺锤丝或星射线微管拉向两极.(细胞的行为具有严格的时间性和空间性)
哪里看到说还能分裂的
你的思维很独特、
我做了那么多题目也没想到这个问题、
呵呵.
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高中生物“染色体的分裂”各个时期的特征是什么?
关于高中生物第二册减数分裂生物体生殖细胞在 减数第一次分裂间期的染色体数 应该是多少?
细胞分裂间期是否有染色体?是否有染色体?不是问怎么分裂的.
关于高中生物染色体组的判断
细胞分裂时蛋白质合成吗高中生物有个题目说染色体的着丝点断裂时蛋白质合成.谁知道是怎么回事?蛋白质的合成不是在间期吗?难道分裂期也进行蛋白质的合成吗?我是大学生物系本科毕业生
平周分裂是什么关于植物学的细胞分裂
在减数整个分裂过程中细胞分裂次数染色体复制次数着丝点分裂次数染色体减半次数DNA分子减半次数依次是?在减数分裂的整个过程中细胞分裂次数染色体复制次数着丝点分裂次数染色体减半
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细胞分裂时,染色体已加倍,分裂后染色体数不变
高中生物细胞分裂周期,这两图怎么看,哪里表示分裂间期?
关于细胞分裂间期和前期资料上说分裂间期每条染色体都形成两个一样的姐妹染色单体(说明分裂间期形成了染色体),但又说分裂前期复制的染色质变粗变短逐渐形成染色体,那染色体到底
染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,为什么还有23对,性染色体是什么在分裂时,性染色体是怎么分裂的
一般出现染色体结构,遗传物质()细胞分裂通常是首先是()分裂,细胞核的分裂过程中关键是()的变化,.
能够分裂的细胞,细胞核里的染色体经过( )而数量倍增.细胞分裂时,染色体变为明显可见的( ),能够分裂的细胞,细胞核里的染色体经过( )而数量倍增.细胞分裂时,染色体变为明显可见的( ),
都说有丝分裂前期的特点是两消两现,包括染色体的出现但是为什么在高中生物中,那些关于染色体数目在有丝分裂中变化的图,在分裂间期中染色体的数目都为2n
什么叫细胞分裂间期和分裂我学到染色质和染色体的区别时,提到细胞分裂间期和分裂,他们有什么区别
给好评高中生物图4abcd四个时间段分别代表染色体分裂的那四个时期