名校课堂七年级上册第二课的阅读《路,在没路的地方》的解题答案,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 04:56:01
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名校课堂七年级上册第二课的阅读《路,在没路的地方》的解题答案,
路,在没路的地方 阅读答案（2011年浙江余姚中考语文试题）
1．阅读全文后,围绕“我们”和朋友对摄影的不同表现,在表格中补全故事内容的概括.(2分)
2.联系上下文,说说下列句中加点词的含义.(2分)
(1)熟悉的地方没景色,最美的风景,往往都在路远远不能抵达的地方.
(1)要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程.
(1) (2)
3.文章结尾句加点的“这样”指什么?请你在横线上补上内容,说说你的人生感言.(3分)
4.本文在布局谋篇上与下列课文哪一篇相似?并说明其相似之处.(3分)
A.《吆喝》 B.《春酒》 C.《走一步,再走一步》 D.《济南的冬天》
(1)相似的课文(填字母)：
(2)相似之处：
5.学贵质疑.读完了文章之后,有同学提出疑问：标题“路,在没路的地方”是否自相矛盾,假如你是李雪峰,(3分)
答案：
1.（1）七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点.（2）一个人攀巨石,劈荆棘.
2.（1）供人观赏的自然景象.（2）比喻人生的美好境界（生活）
3.示例：只有不甘于寂寞的生活,才有非同凡响的人生!（符合文意,言之有理即可）
4.（1）C.（2）示例一：两文作者都从一件小事,感悟到一个人生哲理.示例二：两文都采取“以事寓理”的写法.示例三：两文均采取先叙后议、卒章显志的写法.示例四：两文均采取以小见大的写法.
5.这个标题并不矛盾.我采取这个标题一语双关,既指朋友总是一个人攀巨石,劈荆棘,在没路的地方寻找最美的风景,拍摄出与众不同的作品；又喻指要使我们人生拥有与众不同的风景,就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程.
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很难完整回答你,这里发不了表格,无法显示加点字和横线,也不让发链接.你自己去百度一下“好语文网”,第一个就是,那里大量的答案和试题.
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