要方法和算式,.不要一个答案在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包的游戏,A区分值和B区分值不同,小英A区有3个B区1个 总分:34.小丽A2、B2 总分:32.小敏A1、
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 02:55:10
要方法和算式,.不要一个答案在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包的游戏,A区分值和B区分值不同,小英A区有3个B区1个总分:34.小丽A2、B2总分:32.小敏A1、
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要方法和算式,.不要一个答案
在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包的游戏,A区分值和B区分值不同,小英A区有3个B区1个 总分:34.小丽A2、B2 总分:32.小敏A1、B1 总分:
求小敏的总分
要方法和算式,.不要一个答案在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包的游戏,A区分值和B区分值不同,小英A区有3个B区1个 总分:34.小丽A2、B2 总分:32.小敏A1、
小丽A2、B2 总分:32,则2(A+B)=32,得到A+B=16,说明如果分别在A,B两区各投一个的话,总分为16,而小敏刚好是在两区各投一个,所以小敏的总分为16
这道题不需要复杂的计算,只需要分析一下,结果就出来了
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六(1)班有64人,阳光大课间分两组活动,老师觉得第一组的人多了,就从第一组调了九分之一的同学到第二组,两个组的同学就相等.原来两组各有学生多少人?不要方程 要算式和答案
第一个釆纳,不要废话,要算式和答案
用排比的手法写出一个小的场面 不要课间活动 技术含量高一点
应用题答案要方法和算式
应用题答案要方法和算式
要算式和答案不要过程!
不要讲述过程要算式和答案.
回忆你和同学的课间生活抓住活动特点写一个片段
回忆你和同学的课间生活,抓住活动特点,写一个片段.看看怎样加分
课间活动文明宣传语.要三个字的,比如:不追跑、不打闹等等,反正要三个字课间活动文明的宣传语,不要礼仪类的,就要活动类的.
课间休息要做到能呼吸到新鲜空气和受到( )的照射、在室外活动,能进行( )、保证教室充分地( )
课间活动作文
作文 大课间活动
北重三中大课间活动音乐
第9题不要用方程,要算式和答案
课间,很多同学们在操场上活动.修改病句
(2010吉林市)在课间时间,小英,小丽和小敏在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四