结合生活经验,对式子(+6)+(-9)=-3做出解释

结合生活经验,对式子(+6)+(-9)=-3做出解释 结合生活经验,对式子（+6)+(-9)=-3作出解释 结合你的生活经验,试对式子做出解释 结合对生活的经验,对式子（+6）+（-9）=-3做出解释（ ）运用加法交换律率,式子12-7可以写成（ ）如果/m-3/+/n+5/=0则m+n的值是（ ） 结合你的生活经验,对下列字母表示数量关系的式子做出具体解释1、2(a+b) 2、2a+b 数学题根据生活经验对下列式子作出解释根据生活经验对下列式子作出解释（1）a-2b (2) a(1+p) 根据生活经验,对式子a+b做出解释 谁答出给大量悬赏.但必须对 根据生活经验,对式子a+b做出解释 谁答出给大量悬赏.但必须对 请结合自己的生活经验谈谈对 己所不欲勿施于人 这句话的理解 结合你的生活经验,对下列代数式做出具体解释 a-b 2b-a 结合你的生活经验对代数式ab做出具体解释为 结合自己的生活经验,谈谈你对汉字的理解 根据生活经验对下列式子作出解释(1) a-2b ; (2) a(1+p)要正确的哦 看看、请举出生活中的8个例子,说明在数学中“2M”可以表示什么、、 【最少也要4个】 结合你的生活经验,对下列用字母表示数量关系的式子作出具体解释：2（a+b）,2a+b,a+2b 帮帮忙、、谢啦 结合你的生活经验,试对下列代数式作出合理是的解释1/(1/m-1/n) 结合你的生活经验,试对下列代数式作出合理的解释.1/1/m-1/n 结合你的生活经验,谈谈你对社会主义优越性的看法从衣食住行,社会保障或教育制度方面的. 孰能生巧,总剪,手都有准头了结合你的生活经验,说说对这句话的理解?