文言文《蝴蝶泉》阅读答案注意：回答者可以回答我问题的一部分,别人答过的,请不要再答,最后谁回答的最多,就评为"最佳答案"蝴蝶泉南二里,过第二峡之南,有村当大道之右,曰波罗村.其西山

文言文《蝴蝶泉》阅读答案注意：回答者可以回答我问题的一部分,别人答过的,请不要再答,最后谁回答的最多,就评为"最佳答案"蝴蝶泉南二里,过第二峡之南,有村当大道之右,曰波罗村.其西山
文言文《蝴蝶泉》阅读答案
注意：回答者可以回答我问题的一部分,别人答过的,请不要再答,最后谁回答的最多,就评为"最佳答案"
蝴蝶泉
南二里,过第二峡之南,有村当大道之右,曰波罗村.其西山麓①有蝴蝶泉之异,余闻之已久,至是得土人西指,乃令仆担先趋三塔寺,投何巢阿②所栖僧舍,而余独从村南西向望山麓而驰.
半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓.有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱③根窍而出,清洌可鉴.稍东,其下又有一小树,仍有一小泉,亦漱根而出.二泉汇为方丈之沼,即所溯之上流也.泉上大树,当四月初即发花如蝴蝶,须翅栩然,与生蝶无异；又有真蝶千万,连须勾足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然.游人俱从此月,群而观之,过五月乃已.
余在粤西三里城,陆参戎即为余言其异,至此又以时早未花.询土人,或言蝴蝶却其花所变,或言以花形相似,故引类而来,未知孰是.
1.解释下列打括号词的意思：
余【闻】【之】已久 ( ) ( )
游人【俱】从此月,群而观之,过五月【乃】已 ( ) ( )
故引【类】而来,未知【孰】是 ( )( )
2.下列打括号的词意思相同的一组是 ( )
A.与生蝶无【异】 父【异】焉
B.过五月乃【已】 余闻之【已】久
C.【或】言以花形相似 【或】王命急宣
D.【自】树颠倒悬而下 【自】李唐来
3.下列句子中括号内补出的省略部分,有误的一项是 ( )
A【仆】投何巢阿所栖僧舍 B.【大树】即发花如蝴蝶
C.【大树】与生蝶无异 D.【游人】群而观之
4.用现代汉语翻译此句：
稍东,其下又有一小树,仍有一小泉,亦漱根而出.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
5.请用原文回答下列问题.
(1)写作者急于看蝴蝶泉的句子是：______________________________________
(2)作者描写山泉水清的句子是：_______________________________________
(3)描写蝴蝶景象的句子是：___________________________________________
6.结合自己的理解,谈谈选文在写作上的主要特点是什么.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
注意：回答者可以回答我问题的一部分，别人答过的，请不要再答,最后谁回答的最多,就评为"最佳答案"

文言文《蝴蝶泉》阅读答案注意：回答者可以回答我问题的一部分,别人答过的,请不要再答,最后谁回答的最多,就评为"最佳答案"蝴蝶泉南二里,过第二峡之南,有村当大道之右,曰波罗村.其西山
（听到） （代词,代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树,仍有一眼小山泉,也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出,
(3)缤纷络绎,五色焕然.
6.以空间方位为序,层层抵进,写出蝴蝶泉的景象

蝴蝶泉南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿②所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱③根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然...

全部展开

蝴蝶泉南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿②所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。 半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱③根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。1.解释下列打括号词的意思：余【闻】【之】已久 ( ) ( )游人【俱】从此月,群而观之，过五月【乃】已 ( ) ( )故引【类】而来，未知【孰】是 ( )( )2.下列打括号的词意思相同的一组是 ( )A.与生蝶无【异】 父【异】焉B.过五月乃【已】 余闻之【已】久C.【或】言以花形相似 【或】王命急宣D.【自】树颠倒悬而下 【自】李唐来3.下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是 ( )A【仆】投何巢阿所栖僧舍 B.【大树】即发花如蝴蝶C.【大树】与生蝶无异 D.【游人】群而观之4.用现代汉语翻译此句：稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。___________________________________________________________________________________________________________________________________5.请用原文回答下列问题.(1)写作者急于看蝴蝶泉的句子是：______________________________________(2)作者描写山泉水清的句子是：_______________________________________(3)描写蝴蝶景象的句子是：___________________________________________6.结合自己的理解，谈谈选文在写作上的主要特点是什么。____________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 （听到） （代词，代蝴蝶泉）（都） ( 就)(同类) ( 谁)2(D)3(C)4.稍微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来5(1)而余独从树南西向望山麓而驰(2)东向漱根窍而出，(3)缤纷络绎，五色焕然。6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象

收起

我们老师都讲过了
1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶...

全部展开

我们老师都讲过了
1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉的景象
保证全对，上面那个人不要抄袭啊

收起

1（听到)(代词，代蝴蝶泉）
（都)( 就)
(同类)( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象...

全部展开

1（听到)(代词，代蝴蝶泉）
（都)( 就)
(同类)( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象

收起

们老师都讲过了
1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉...

全部展开

们老师都讲过了
1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉的景象
保证全对

收起

.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象

1（听到)(代词，代蝴蝶泉）
（都)( 就)
(同类)( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象
我不确定...

全部展开

1（听到)(代词，代蝴蝶泉）
（都)( 就)
(同类)( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象
我不确定

收起

各位。你们答案都一样= =，，真有意思 有QQ的话加一下我吧/hx 273431128

1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉的景象...

全部展开

1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉的景象

收起

1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉的景象
保证全...

全部展开

1（听到） （代词，代蝴蝶泉）
（都） ( 就)
(同类) ( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仞有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望()而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层映盖，写出蝴蝶泉的景象
保证全对，上面那个人不要抄袭啊

收起

自己不会动脑依赖别人没出息太没前途了

听到 代词，代蝴蝶泉
都 就
同 谁
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象...

全部展开

听到 代词，代蝴蝶泉
都 就
同 谁
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象

收起

1.闻（听到） 之（代词，代蝴蝶泉）
俱（都） 乃 ( 就)
类 (同类) 孰 ( 谁)
2. (D)
3. (C)
4. 稍微向东它下面有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5. (1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出 ，
(3)缤纷络绎...

全部展开

1.闻（听到） 之（代词，代蝴蝶泉）
俱（都） 乃 ( 就)
类 (同类) 孰 ( 谁)
2. (D)
3. (C)
4. 稍微向东它下面有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5. (1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出 ，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6. 以空间方位为序，层层递进，写出蝴蝶泉的景象

收起

1（听到)(代词，代蝴蝶泉）
（都)( 就)
(同类)( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象...

全部展开

1（听到)(代词，代蝴蝶泉）
（都)( 就)
(同类)( 谁)
2(D)
3(C)
4.稍微向东它下面有一棵小树，仍有一眼小山泉，也从树根中冲荡出来
5(1)而余独从树南西向望山麓而驰
(2)东向漱根窍而出，
(3)缤纷络绎，五色焕然。
6.以空间方位为序，层层抵进，写出蝴蝶泉的景象

收起