两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,会有什么现象?(这是幼儿园老师布置的实验,希望大家帮一下忙.谢谢)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 00:54:53
两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,会有什么现象?(这是幼儿园老师布置的实验,希望大家帮一下忙.谢谢)两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,会
两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,会有什么现象?(这是幼儿园老师布置的实验,希望大家帮一下忙.谢谢)
两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,
会有什么现象?(这是幼儿园老师布置的实验,希望大家帮一下忙.谢谢)
两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,会有什么现象?(这是幼儿园老师布置的实验,希望大家帮一下忙.谢谢)
带电的气球
思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 将两个气球分别充气并在口上打结.
2 用线将两个气球连接起来.
3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦.
4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了.
5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上.
讲
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电.
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上.
两个气球分别吹饱,分别在口处打结,用细线连接两球,同时摩擦后提起,会有什么现象?(这是幼儿园老师布置的实验,希望大家帮一下忙.谢谢)
把细线穿在吸管上,在房间两端各放一把椅子,细线的两端分别系在两把椅子上,椅子之间的距离刚好把线拉紧.把气球吹起来,捏紧气球嘴,用胶带把气球固定在吸管上,松开气球嘴,这时你会看到
研究空气是否有质量,进行了下列实验把两个空饮料瓶瓶口分别套上小气球,用细线把气球紧紧扎在瓶口上,使其漏气,然后把细线系在一根粗细军于的细木棍的两端,在用一段细线系在木棍中部,
找一个气球,将它吹起来并用细线扎紧口,用针去戳气球.气球爆炸并发出很大的响声,为什么?
30、现有两根等长的轻质细线,每根细线的一端分别悬于同一水平面上的O、O'两点,O、O'相距d为10厘米,细线的另一端分别系在均匀细长物的两个端点A、B处,AB长L为70厘米,质量M为4千克.两细线外
30、现有两根等长的轻质细线,每根细线的一端分别悬于同一水平面上的O、O'两点,O、O'相距d为10厘米,细线的另一端分别系在均匀细长物的两个端点A、B处,AB长L为70厘米,质量M为4千克.两细线外
甲乙两个带电小球的质量均为m,所带电量分别为q和-q,两球间用绝缘细线连接,甲球又用绝缘细线悬挂在天花有方向向左的匀强电场,场强为e,平衡时细线都被拉紧两根细线的拉力大小分别为多少
将两个气球充气后挂起来,让它们碰在一起,用毛织品分别摩擦两个气球相互接触的地方,放开气球后,有什么现象?原因?
吹气球最好用什么吹
吹气球和把二氧化碳压入汽水分别是什么变化?
小明为探究空气是否有质量进行了如图所示的实验:(1)把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小明为探究空气是否有质量进行了如图所示的实验:(1)把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小气球,用细线
吹气球用什么力
都要留45厘米用来打结,捆这两个盒子分别需要多长的彩带?
[气压]解释用吹涨的气球给气球打气的问题!我想知道一下,用吹涨了的气球与未吹的气球口对口接上,怎么两个气球不是一样大?而是不变?因该与气压有关吧?是两个气球是同类气球,所处的环境
气球怎样打结
假设体积相同的球在空中下落时,受到的阻力与其速度成正比.现两体积相同分别重2N和4N的小球用短细线相连,线强度足够大.将其从气球上(足够高)由静止自由释放,当两球匀速下降时,细线上
将气球放入一个瓶子中,气球口绷在瓶口,气球吹不大,这是为什么?
为什么将空气和二氧化碳气体分别充入两个气球后气球不回浮起