把句子加上标点,并写出句子的修辞手法谁是21世纪的建设者( )是我们（ ） （ ）

把句子加上标点,并写出句子的修辞手法谁是21世纪的建设者( )是我们（ ） （ ） -句子乐园（把下面句子补充完整,并加上标点）什么都是我的好朋友 给下列句子加上合适的标点,并写出句子使用的修辞手.她是最有品格【】最有灵魂【】最有骨气【】【】给下列句子加上合适的标点,并写出句子使用的修辞手法.【2】她是最有灵魂【】最有 把下列词语排列成句子,并加上标点：妈妈 来了 的 小鸟 孩子 我中间不要标点 给句子加上标点 一筐煤 四楼 李叔叔 抬 上了 把给出的词语整理成通顺的句子,并加上标点 把下面的句子补充完整,并加上标点1、一群小鸟____________________________________________________像蝴蝶在飞舞 把不完整的句子补充完整,把不通顺的句子改通顺,加上标点. 给句子加上正确的标点, 把排列错乱的词语连成句子,并加上标点.“摇撼着 风 梧桐树 猛烈地 路旁的”这段画连成正确的句子. 写出修辞手法的作用句子 写出下列句子的修辞手法 写出句子用的修辞手法! 淮海战役、解放区、支援、胜利的、是、保证、人民的(组成句子,并加上标点 把回首昨天.面对今天.展望明天.应该是加倍珍惜的.应该是问心无愧的.因该是信心百倍的.整理成句子,并加上标点 把下列词语连起来,组成两个意思相同的句子,并加上标点.正在 争当 “读书之星” 的 开展 我校 活动 把下面错乱的词语整理成通顺的句子,并加上标点.军民联欢会 我们 兴高采烈地 庆祝 “八一”建军节 参加 把唐老鸭 米老鼠 来了么 加上不同的标点,成为三个意思不同的句子