从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.至少4人.

从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问,追根求源.找到真理.用关联词连成一句话 都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题(成语） 从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.至少4人. 用恰当的关联词语将两句话连成一句话 从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问追根求源. 解决问题,找到真理 1、纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差多都关于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”, 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”, 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根寻源,（此处是划横线部分：）最 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找 那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理.(这里的“?”“!”各 那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到了真理.求理解 与这句话意思相同的 从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直变成“!”,找...要课文中的句子。快、、、 那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,差不多 一词能不能去掉,为什么? 那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,怎样缩句?同上 请用一段话评价爱迪生,并从下列句子中选一句用在你的评价之中1.善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理.2. 请用一段话评价爱迪生,并从下列句子中选一句用在你的评价之中1、善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理. 从生活中司空见惯的现象中看出问题,发现真理的例子.快啊,好的话再加. 细小的,司空见惯的现象指的是什么?不断发问,都会问什么? 有哪些人从生活细小的、司空见惯的现象中引出发明的?