还是病句,1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.白的像雪,粉的像霞,红的像火.2.天上挂什么云,就将出现什么样的天气.3.想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,心里充满

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 21:43:29
还是病句,1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.白的像雪,粉的像霞,红的像火.2.天上挂什么云,就将出现什么样的天气.3.想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,心里充满还是病句

还是病句,1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.白的像雪,粉的像霞,红的像火.2.天上挂什么云,就将出现什么样的天气.3.想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,心里充满
还是病句,
1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.白的像雪,粉的像霞,红的像火.
2.天上挂什么云,就将出现什么样的天气.
3.想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,心里充满了深切的怀念.
4.李老师把这次综合性学习的具体详情都告诉了大家.
5.许多附近的居民都在他的带动下,认真搞好环境卫生.
6.热列欢迎上级领导来我校莅临检查.

还是病句,1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.白的像雪,粉的像霞,红的像火.2.天上挂什么云,就将出现什么样的天气.3.想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,心里充满
1 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.
颜色应该是要跟前的桃树杏树梨树对应吧,虽然桃花杏花有粉也有红,但梨花绝对是白的
2 天上挂什么样的云,就将出现什么样的天气.
前后结构应该对应
3 想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,我的心里充满了深切的怀念.
缺主语
4 李老师把这次综合性学习情况的具体详情都告诉了大家.
什么的具体详情,综合性学习后面应该还有个词
5 许多附近的居民都在他的带领下,认真搞好环境卫生.
如果硬要用“带动”的话,该是“主动认真搞好环境卫生”吧.
6 热列欢迎上级领导莅临我校检查.
“莅临”后面的宾语不该是检查.

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.仿写这句话 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿仿写 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 桃树杏树梨树,你不让我我不让你.这篇文章叫什么 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你……“满”的表达作用 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花.的习题急 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你 “让“字的含义 梨树 桃树 杏树 你不让我我不让你 抓住春天里的花什么特点 “桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”仿照例子,写3个这样的句子和“在老师的帮助下，进步了”这句话，改病句 ;“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了 桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟二.这句话中你、我是指（) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿解释赶趟儿在句子中的意思 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这句话用了什么修辞手法? 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿.用了什么修辞手法及作用 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.用了什么修辞手法,有什么好处 《春》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.有什么表达作用? 还是病句,1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.白的像雪,粉的像霞,红的像火.2.天上挂什么云,就将出现什么样的天气.3.想起它,就像想起旅途的旅伴,战场的战友,心里充满 仿写句子：桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.运用了什么修辞手法和有什么好处?